小学科学_《植物的“身体”》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

科学三年级上册 《5、植物的“身体”》教学设计 教学目标 1、指导学生认识一般植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成的。 2、通过学习植物体的构造，培养学生分析、综合的能力。 3、培养学生认真、细致地观察植物体的习惯，进行爱护和保护植物的教育。 教学重点 通过观察、交流活动，让学生知道植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。 教学难点 学生正确的分析、总结植物的组成部分。 教学准备 课件、各种植物的图片、观察记录表等。 教学过程一、导入新课 1、播放《神奇的植物王国》视频 师：同学们，在植物的王国里我们看到了许多稀奇古怪的植物，它们形态各异、姿态万千，各式各