六年级数学小升初一对一个性化辅导教(学)案一.docxVIP

. . . . word word 版本 个性化教育辅导教案 学 科 ： 数 学 任 课 老 师 ： 授 课 时 间 ： 姓名 年级 小六 性别 课题 比例的判定及 应用题 第 1 课 知识点： 比例列式、应用题列式。 教学 考点： 生产、浓度等比例问题的求解；简单应用题的求解。目标 能力： 比例列式和应用题列式。 方法： 讲解法，习题法。 重点 生产、浓度等比例问题的求解；简单应用题的求解。难点 课前 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议： 检查 一，组比例与解比例： 1．组比例：把比值相等的两个比用等号连接起来。 ●判断两个比能否组成比例的方法： 一种方法是求出两个比的比值，若比值相等，就可以组成比例； 另一种方法先假设两个比已组成比例，分别求出内，外项的积，若积相等，则能组成比例。 2．解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。 ●练习： 3 5 9 10 课堂 （1） : ； 9:10； : 这三个比中能不能组成比例，把能组成的比例 4 6 11 13 教学 写出来。过程 过程 （2） 3 ∶X= 1 ∶2 X∶5=0.46∶4.6 18 = X 222 5 3 111 二 ， 正 反 比 例 1：正比例和反比例的区别