六年级下册数学培优讲义.docxVIP

. . 复习 1： （1）  10cm30cm 10cm 1、圆柱的表面积 做一个圆柱形纸盒，至少要多大面积的纸板？ 底面积：侧面积：表面积：（2）把一根长 2 米，底面直径是6 分米的圆柱形木料平均锯成 4 段后，增加了（ ） 面，表面积增加了（ ）平方分米，每段木料的表面积（ ）平方分米。例题 1 如图，一个零件是由高是 1 米，底面直径分别是 4 厘米和 8 厘米，高分别是 5 厘米和 6 厘米的 2 做一个圆柱形纸盒，至少要多大面积的纸板？ 底面积： 侧面积： 表面积： 练习： 环，用白布做。如果帽顶的半径、高与帽沿的宽都是 a（a=10 环，用白布做。如果帽顶的半径、高与帽沿的宽都是 a（a=10 厘米）， 那么哪种颜色的布用得多？ 2、如图：求该零件的表面积。 复习 2：下面是两位同学对同一个圆柱的两种不同的切分。（平 o y 均分成两块）甲切分后，表面积比原来增加（ ）；乙切 甲 h 乙 h 分后，表面积比原来增加（ ）。 o y o 例题 2 把一个圆柱形木料锯开（如下图：单位cm），求下图的表面积。 练习： 1 1、 把一个底面半径 6 分米，高 1 米的圆柱切成 3 个小圆柱，表面积增加了（ ） 2、一段长 1 米，半径是 10 厘米的圆木，若沿着它的直径剧成两半，表面积增加了（ ） 3、把一段长 20 分米的圆柱形木头沿着底面直径劈开，表面积增加 80