幼儿园安全标志教案.docxVIP

教学教案 | Teaching lesson plans 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 幼儿园安全标志教案 幼儿园平安标志教案【精选5篇】  我们常常会遇到一些问题，如教学内容枯燥、教学方法单一、同学学习乐观性没有高等等。下面是为大家整理的幼儿园平安标志教案，假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣。   幼儿园平安标志教案【篇1】  一、设计意图  幼儿期的孩子们奇怪?心强，什么都想看一看、摸一摸，然而由于他们缺少生活经历和常识，没有能很好的把握什么事情能做，什么事情没有能做。遇到突发大事时没有知如何处理，缺少乐观的自我爱护的力量和技巧。因而在日常生活中常常发生一些意外损伤。  为保证孩子的安康和平安，防止意外损害的发生。我们对幼儿加强平安训练的培育。其中有一个主题以“平安标志〞为中心，引导幼儿通过“熟悉平安标志〞、“了解平安标志的意义〞、“自制平安标志〞等活动教给孩子必要的平安学问、知道一些突发大事的处理方法，提高平安意识，进一步培育幼儿的自我爱护意识和力量。  二、活动目标  1 、熟悉日常生活中常见的`平安标志，并能大方的向大家介绍自己找到的标志。  2 、了解一些根本的平安学问，知道一些突发大事的处理方法。  3 、训练幼儿没有玩火、电等危急物品，初步培育自我爱护意识和力量。  3、重难点分析  重点：教幼儿熟悉局部平安标志，把握其含义，培育自我爱护意识和力量。  难点：引导孩子在日常生活中遵守交通规则，较好的处理突发大事，留意平安。  四、活动预备  1、活动前让家长在接送幼儿的路途中，引导幼儿观看，初步熟悉四周的交通平安标志，并制作有关平安标志的调查表。  2 、教学活动课件，平安图片。  3 、事先创设好逛公园环节的场景〔如公路、十字路口和各种图片〕。  4、万宝箱两个、幼儿用的小标志若干，幼儿设计标志用的纸笔等材料。  五、活动过程：  〔一〕导入局部  师：前几天教师让你和爸爸妈妈一同做的关于平安标志方面的调查表做好了吗？  幼：做好了。  〔二〕绽开局部〔播放课件，引起幼儿爱好〕  师：这个就是留意平安的标志。  1 、请幼儿介绍自己调查和知道的平安标志  老师要引导幼儿说出找到了什么样的标志，是在哪里找到的？它告知我们什么？  2 、教幼儿熟悉生活中常见的平安标志〔播放课件〕共3页，当前第1页123  师：教师也带来了好多标志宝宝，我们一同来看一看它们是谁。  〔1〕人行横道标志  师问：这是什么标志？在哪里见过？它表示什么？过公路时为什么要走人行横  道线？  〔2〕制止烟火标志  师问：这是什么标志？提示我们留意什么？发生火灾时，应怎么办？  师：我们看到它就知道在这里没有能点火了。  〔3〕留神触电标志  师问：这是什么标志？遇到这样的标志我们应怎样做？  师小结：贴有这样标志的地方都没有能用手去摸，也没有能靠近，应当远离。  〔4〕平安通道标志  师问：这是什么标志？它搞需我们什么呢？  3 、展现更多标志，让幼儿进一步了解标志可分为多种  日常生活中还有许多我们没有熟悉的平安标志，我们一同来看一看。  〔播放课件〕  小结：刚刚小伴侣介绍的这些标志都叫做平安标志，其中圆形的红色的中间有一条红色斜杠的是平安标志中的制止标志，当我们看到这样的标志的时候就是告知我们是肯定没有能做的；3角形的黄色的是平安标志中的留意标志，是让我们要当心的，我们看到它要远远的躲开，或多加留意；蓝色的是指令标志；而那个正方形的绿色的是平安爱护标志中的提示标志。当我们看到这种正方形的绿色的就是提示我们应当怎么做，比方说当我们遇到危急的时候就应当走平安通道。  4 、引导幼儿争论：假如没有这些标志将会发生什么事呢？〔鼓舞幼儿结合生活经历绽开想像，相互争论〕  5 、引导幼儿根椐演示的没有同的情境画面知道这几种场所常见和使用的平安标志，加深幼儿对标志的了解，增加平安意识。  6 、通过嬉戏、情景表演活动，稳固幼儿对标志的熟悉。  〔1〕玩的嬉戏。  老师事先将局部平安标志的卡片放入两个箱里，然后将幼儿分成两组，分别让两组幼儿摸，摸到后说出标志的名称，遇到这种标志应怎样做。  〔2〕情景表演  领幼儿在逛公园的活动中，为走过的路、十字路口、公园中见到的各种图片贴上相应的标志。  对以上活动中表现突出的幼儿准时表扬鼓舞，并颁发“平安小卫士〞奖章。共3页，当前第2页123  〔3〕完毕〔可作为延长活动〕  请小伴侣关心幼儿园设计一些标志。  师：今日我们熟悉了很多标志，知道了各种标志说明什么，