20xx大班教案《端午节》.docx

教学教案 | Teaching lesson plans 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 20xx大班教案《端午节》 2023大班教案模板6篇  没有同地区关于端午节的诗歌、歌谣、传奇等都有自己独特的风格和表达方式。 这里给大家共享一些关于2023大班教案，供大家参考学习。   2023大班教案〔精选篇1〕  活动：绘画“端午节〞  一、活动要求：  依据幼儿自己已有的经历，想象并表现端午节的欢乐。  开展幼儿的想象力量和绘画力量。  二、活动预备：  丰富有关端午节的民间习俗。  3、活动过程：  回忆端午节。  提问：端午节你过得欢乐吗?  你觉得端午节中最好玩的、印象最深的是什么事?  (幼儿争论并叙述)  鼓舞幼儿大胆想象、细心构思。  提出要求：  把你在端午节中最欢乐的一件事画出来，留意选择适宜的底色表现节日的欢快气氛。  幼儿操作，老师巡回观看指导。  鼓舞幼儿将端午节时印象最深或最欢乐的事画下来。  作品评析及展览。  引导幼儿相互评价作品，沟通过节的感受。  四、自由活动  活动反应：  幼儿对于端午节的生活经历还是有的，但有的幼儿经历较丰富，有的幼儿这方面经历较少，例如，白塘镇前两天进行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来叙述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进展训练也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。  2023大班教案〔精选篇2〕  活动设计意图：  又到了一年一度的中国传统节日--端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。  活动目标：  1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。  2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。  3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。  活动预备：  幼儿用书、故事磁带、  邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。  活动过程：  1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。  今日是什么节日？幼儿和同伴沟通。  请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。  师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。  2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。  端午节是怎么来的，有没有小伴侣知道它的传奇？幼儿相互沟通。  组织幼儿观赏故事：、  在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进展这样的活动？幼儿分组沟通。  请每组选1名幼儿在集风光前发言。  老师小结：端午节人们会进展很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。  3、幼儿沟通吃粽子的经历。  你们吃过或者见过哪些粽子？幼儿和同伴沟通。  老师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有没有同的馅。  4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。  小伴侣们包过粽子吗？包粽子需要哪些材料？今日我们请来了会包粽子的家长，我们一同学习粽子吧！幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。  包粽子的挨次是什么？包粽子时需要留意什么？你看了包粽子的过程后有什么感受？  5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。  教学反思：  在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和开展了幼儿的动手力量，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。  2023大班教案〔精选篇3〕  活动目标  1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。  2、幼儿通过参与体验和端午节相关的学问竞赛、趣味嬉戏、品尝美食等活动。  3、幼儿进一步丰富对端午节的理解熟悉，把握端午节的相关传统活动和习俗。  4、引导大班幼儿与大班幼儿的感情，大班孩子主动关怀弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一同感受体验，快欢乐乐过端午节。  5、感受到节日的欢乐。  6、让同学了解节日的习俗。  活动预备  1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境  2、师幼共同预备端午学问竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等  3、师幼共同预备才艺展现节目  4、端午美食  活动建议  1、老师将大班孩子和大班孩子先集合一同，老师先出示粽子，引出端午节的话题。  〔1〕大班、大班幼儿混合