高中地理湘教版：人类面临的主要环境问题教学设计第二课时.docx

湖南省肖彦祺高中地理名师网络工作室 湖南省肖彦祺高中地理名师网络工作室出品 执笔人：高玉琳 衡阳师范学院祁东附属中学； 审稿人：孙攀 祁阳市第四中学 教学设计 课程基本信息 学科 地理 年级 高一 学期 春季 课题 人类面临的主要环境问题（第二课时） 教科书 书 名：普通高中教科书地理必修第二册教材 出版社：湖南教育出版社 出版日期：2019年07月 教学目标 1.运用资料，说明环境问题的概念、类型以及人类面临的主要环境问题。 2.结合案例，分析环境问题产生的原因及其后果。 3.运用资料，认识环境问题的实质，明确环境问题的解决措施，增强人地协调观。 教学内容 教学重点：主要环境问题产生的原因及后果。 教学难点：主要环境问题的解决措施。 教学过程 【课堂导入】 上一节课我们主要了解了环境问题的成因、类型等基本概况，今天我们就来重点学习-----资源短缺、生态破坏、环境污染这3种主要的环境问题。 【讲授新课】 一、主要环境问题 讲解： 1．资源短缺 主要表现：水资源短缺、土地资源短缺、矿产资源以及能源资源短缺等。 资源短缺的具体成因： ①资源的有限性； ②人口过快增长，经济规模扩大，对资源的需求量增加；③资源的不合理利用；④保护力度不够，法律法规制度不完善。 针对资源短缺的防治措施： ①开源：开发、勘探可替代资源的储量等；