2023年“三课一体化”研究视觉下的叙事散文教学研究——《秋天的怀念》议课稿.docxVIP

“三课一体化”研究视觉下的叙事散文教学研究——《秋天的怀念》议课稿 本次活动的主题是课标、课程和课堂“三课一体化”研究，执教者根据活动的主题设计教学，观课的老师围绕活动主题进行议课，杨院带领授课和听课老师对“三课一体化”叙事散文教学进行了深入的研究，让我们的教学有了更清晰的方向。 一、“三课一体化”下的教学设计 什么是“三课”？就是课标、课程和课堂；”三课一体化”,我的理解是教学设计既要研究课程标准，又要以课程的视野选择教学内容挖掘课程资源，又要站在课堂的视觉下对教师所选择的教学内容是否符合课程标准和课程资源的开发和利用。回顾两位教师的教学设计和整个流程，我浅层次地分析一下我的理解： 从课程标