第2课《燕子》（两课时）（学习任务单）-三年级语文下册 部编版.docxVIP

第2课《燕子》（两课时）（学习任务单）-三年级语文下册 部编版 一、学习目标 了解燕子的基本生活习性和特点。 理解燕子为什么在春天会回来。 学习中华民间传说《百舌鸟投喜》中的道理。 二、学习重点 学习燕子的基本生活习性和特点。 理解燕子回来的原因。 学习中华民间传说《百舌鸟投喜》。 三、学习内容 1. 燕子 燕子是一种喜欢飞翔的小鸟。燕子身体小巧玲珑，嘴尖翅膀短而宽，善于飞翔。它们又好勇斗狠，非常智慧。燕子一般生活在山区、田野、海岸等环境中，飞舞于天空中。每年春天，燕子会从南方回到北方，这个时候，春天就要来了。 2. 燕子回来了 人们常说“燕子来了，春天就要到了。”为什么燕子回来了，春天就要到来呢？原来，燕子是追着春天而来的。春天是万物生长的季节。每年，引领花儿和万物生发的春天都会到来。而燕子为了追寻和迎接春天的到来，便在北方的寒冷冬季结束后，向南方飞去，等春天即将来临时，它们再次展翅飞回。大家可以尝试观察一下，燕子回来的这个时候，草木萌动、春花绽放，万物复苏，正是一年中最美丽的季节。 3. 《百舌鸟投喜》 《百舌鸟投喜》是一部中华民间传说。相传，有一只名叫“百舌鸟”的鸟，它很快乐，总是在林间唱歌。一天，它被大风吹得胡乱飞行，不小心飞到了一个陌生的地方，远离了自己的家乡。这时，它迎来了人们春节的脚步。百舌鸟想起了故乡的年俗，感到非常惋惜和悲伤。于是，它在春节那天，飞回故乡的树林，投入了欢乐的气氛之中。这部小故事告诉我们，无论在何时何地，都要记得家乡的春节和年俗，这种文化应当世代传承，也是我们祖先留给我们的宝贵财富。 四、学习反思 你学习本课时有哪些体验？ 在学习燕子和《百舌鸟投喜》的过程中，你都有哪些收获和感悟？ 五、学习延伸 自己动手制作一个燕子窝，体验一下燕子的生活习性。 了解更多的中国民间传说，丰富自己的文化内涵。 六、学习评价 通过本次学习，学生应该了解燕子的基本生活习性和特点，理解燕子为什么在春天会回来，学习中华民间传说《百舌鸟投喜》中的道理。学生应该在课堂上认真听讲，动手尝试，积极思考，以便从中获得更为全面、比较深入的学习体验，并在学习延伸环节中进行更为丰富多彩的学习。最后，学生应该在学习反思环节中认真总结、回顾，用心评价自己的学习过程和效果，为之后的学习打下坚实的基础。