小班艺术教案《茶树》.docxVIP

1 / 4 小班艺术教案《茶树》 活动目标： 1、初步了解茶树的样子，并用语言简单的描述。 2、学习用简单拓印的方式绘画茶树。 活动准备： ppt、黑色卡纸，茶树叶、 活动过程： (一)谈话导入 师：“小朋友们早上好！我是胡老师，你们可以叫是胡萝卜老 师……今天老师带来一颗神奇的树，你们平常的树都是怎么样的？ ” (引导小班幼儿回想自己身边的树是什么样的，为后面的茶树做铺垫) 小结：原来小树和你们一样有身体(树干)，有胳膊(树枝)，有 树叶那么我带来的树跟他们长得还真有一点像， 不过它神奇的地方在 它的叶子可以放到水里泡起来喝。 (二)出示图片，让幼儿认识茶树 1、看看它是怎么样的？引导幼儿观察茶树。 2、(拿出茶叶) 现在样子还不能喝，(变魔术) 看胡老师把它变 成可以喝的样子好么？现在有没有小朋友认识它了呀？ 小结：原来他就是茶叶宝宝，(帮助幼儿总结茶树的样子) (三)引导幼儿绘画 2 / 4 (1) 嘘！安静。我刚才听到了茶树宝宝对我说话了(假装耳朵 靠近茶树)，小朋友你们听见了么？我听见咯，我听到茶树宝宝说： 听说我们班级的小朋友们， 画画特别厉害， 我们的茶树宝宝想请小朋 友们帮它一个忙哦！帮它画一个自画像。 (2)教师进行简单的示范，说明注意要点 (3)教师指导幼儿进行绘画。 (四)、幼儿作画，教师巡视指导 重点指导：帮助能力弱的幼儿完成作品 (五)、小评幼儿绘画表现