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教学教案 | Teaching lesson plans 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 幼儿园教案认识五官ppt课件素材 幼儿园教案熟悉五官ppt课件素材〔5篇〕  耳朵是我们的听觉器官，能够感知声音的振动。它们将声音传递到内耳，并通过听神经传输到大脑，让我们能够听到各种声音，如音乐、语言和自然声音。这里给大家共享一些关于幼儿园教案熟悉五官ppt课件素材，供大家参考学习。   幼儿园教案熟悉五官ppt课件素材篇1  活动目标：  1、幼儿通过得意尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。  2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。  3、训练幼儿要爱护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。  活动内容设计：__  活动预备：  1.男孩头像一幅。  活动过程：  一、利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名称、数量及位置。  老师：昨天，有位小伴侣到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小伴侣看一看，(出示头像)瞧，大哥哥的样子多神气呀，他好似在跟我门说话哩：小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么?  1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴、眉的名称及数量。  2、告知幼儿眼、耳、鼻、嘴、眉在头上的位置。并念儿歌  鼻子鼻子本事大，长在脸的最中央。  鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。  耳朵耳朵最听话，长在我的头两旁。  二、找一找  1、老师说出五官的名称，引导幼儿在自己的脸上找出来。  2、用手指一指，还可以在自己的好伴侣脸上找一找。  老师小结：：我们每个人都有一双眼睛，两只耳朵，一张嘴巴，一个鼻子，一对眉毛;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。  3、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点了解鼻子的用途。  1、通过尝试，老师喷香水，让幼儿闻一闻，知道鼻子可以闻气味的。眼睛是用来看东西的，嘴巴是用来说话和吃东西的，耳朵是用来听声音的，眉毛具有美容和表情作用，能丰富人的面部表情，双眉的伸展、收拢、扬起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、乐等复杂的内心活动。  2、幼儿尝试告知别人：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官，缺少了哪同样都是没有行的。假如没有了眼睛我们就什么也看没有见;假如没有嘴巴就没有能吃东西，没有能说话;没有鼻子我们就什么气味也闻没有到;没有耳朵我们就什么声音也听没有到。所以，我们每个人都要爱护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。  3、让幼儿了解如何爱护五官。  (1)吃完东西要漱口，没有乱吃脏东西。  (2)看电视没有能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛没有能用手搓。  (3)没有能用手勾鼻子.  (4)在日常生活中，没有把小豆子放入耳朵、鼻子里;没有玩锋利(刀子，剪子。)的东西，以免刺伤眼睛。  四、竞赛嬉戏：指五官，即老师提问：鼻子在那里?(眼睛、耳朵、嘴、脸)孩子边说边指出来。  教学反思：  这节课目的是让幼儿熟悉五官，了解五官的详细作用，同时培育幼儿的动手力量。活动一开场，我说“昨天有位小伴侣照了张相，他想考考你们，瞧他圆圆的脸上都长了些什么〞?一开场就吸引了孩子们的留意力。然后我利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉毛的名称，数量及位置。其次个环节是手指嬉戏，幼儿用食指指着自己的鼻子，我说：“鼻子鼻子嘴巴，孩子的食指快速地从鼻子上移到嘴上(眼睛，眉毛，耳朵等)，孩子们玩的很快乐。第3个环节是通过听声音、闻香水、、看图片来了解五官的详细作用。然后我总结：我们每个人都有二个眼睛，二只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子，眼睛里有眼珠，嘴巴里有牙齿和舌头，它们是人体上最重要的器官，缺少了哪同样都没有行，所以我们每个人都要爱护好自己的五官。  幼儿园教案熟悉五官ppt课件素材篇2  一、设计意图：  中提到，成人要擅长发觉和爱护幼儿的奇怪?心，充分利用自然和实际生活时机，引导幼儿通过观看、比拟、操作等方法、学习发觉问题、分析问题和解决问题。而小班幼儿奇怪?心强，他们对四周事物的爱好特别深厚，五官是他们身体的一局部，对孩子来说是既熟识又生疏。本活动旨在结合幼儿生活实际，通过嬉戏、儿歌等教学方式，满意幼儿探究自我的需要，并且通过活动，使他们了解简洁的爱护五官的常识。  二、活动目标  1、乐观开心参加熟悉五官的活动，在活动中有乐于观看和操作的爱好。  2、知道要保护五官并学会爱护五官的简洁方法。  3、知道脸上器官的名称及位置，并能说出各器官的主要功能。  活动重点：知道脸上器官的名称及位置，并能说出各器官的主要功能。  活动难点：学会