小学语文_青蛙写诗教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-28 发布于湖北
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青蛙写诗教学设计一、教材分析：　《青蛙写诗》是新教材一年级上册的课文。这是一首活泼轻快的儿童诗。这首诗共有五小节，作家用丰富而又合理的想象，把池塘里的蝌蚪、水泡泡、水珠拟人化，并把它们生动准确地想象成逗号、句号和省略号，从而组成了一首生动有趣的小诗。教材内容图文并茂,活泼形象,富于童趣,富于想象,激发学生的阅读兴趣，发展学生的语言。二、教学目标 1.认识11个生字及两个新的偏旁部首,了解“点、串”字的演变过程。能正确书写“下”“个”等四个字。 2.借助具体事物认识逗号和句号。三、设计理念依据教材及学生学习特点,我以鲜明的图画、生动的诗歌为识字载体,让学生读准字音,读通诗句。识字方法