《月球之谜》教学设计.docVIP

《月球之谜》教学设计 　　【教材简析】 《月球和自述》是六年制四年级语文的一篇说明性课文。通过自述的方式来介绍了月球的学问，使学生读起来感到特殊亲切，有利于调动学生学习的主动性，培育学生爱科学、学科学的爱好。其间的部分学问学生理解起来有点难，可以辅之以课件。 【教学目标】 1.了解月球的有关学问，提高学生阅读爱好，培育学生收集信息和处理信息的实力，激发学生探究宇宙奥妙的爱好。 2.能用第三人称来介绍月球的各种学问。 【课前打算】 历史组：查阅月球各种名字的由来及月球的有关漂亮传闻。地理组：查阅月球的一些基本状况。航天组：查阅人类探究月球的历程。文学组：查阅中国文人怎样寄月托情。 【第一课时教学