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班主任培训教案 初中班主任学生心理辅导培训教案 让每一个孩子健康快乐地成长 一、指导思想 初中生正处于成长发育期，此时他们因心理发育的差异性，认知的不全面，在学习、生活和交往中会出现诸多心理问题，这些心理问题同时也随着社会的变革而发生改变，该时期的班主任要充分加强学生的心理健康教育，不断学习，运用科学的心理教育方法和手段对学生存在的心理问题进行干预。 二、现状分析 新学期开始，初中各班班主任有所变动，有些班主任对中学生心理问题的发展规律和常出现的心理问题了解还不够全面，但是班主任又是对学生最熟悉，接触最多，但学生的心理健康教育负有很大的责任。为了加强和普及全校心理健康教育理念和学生心理问题干预方法，所以开办这次中学生常见心理问题与干预策略的培训。 三、培训主题 让每一个孩子健康快乐地成长 四、培训目的 1.加强班主任的心理健康辅导意识; 2.帮助班主任初步识别中学生常见的心理问题; 3.帮助班主任掌握中学生常见心理问题的干预策略。 五、培训时间:45分钟 六、培训对象 初中部全体班主任 七、培训形式 讲座 八、培训准备: 多媒体课件 九、培训过程: (一)导入 师:各位班主任老师，大家好，感谢大家来参加新学期第一次学生心理辅导培训。班主任是一个班级的核心，与学生、家长和任课老师接触最多，联系最方便，对学生的情况最了解，所以每个班主任都是一个德