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Will you take your kite ?教学设计
一、教案背景
1.面向学生: 小学四年级下学期
2.课时:2
二、教学内容:星期六爸爸要带Amy和Sam去野餐。Sam一直在问Amy明天野餐准备带什么。Amy总是摇头。原来明天才星期五,Sam当成星期六了,引得大家哈哈大笑。
三、教学对象
小学四年级学生
教学目标
四、语言知识目标
功能: 本节课主要是让学生学会运用将来时描述自己的计划,在创设情境、完成任务活动中操练学生的听、说、读、写综合素质。
语法(结构、句子):一般将来时: We are going to ha
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