2022-2023学年一年级下册综合实践活动 《自己动手包书皮》第二课时（导学案）.docxVIP

2022-2023学年一年级下册综合实践活动 《自己动手包书皮》第二课时（导学案） 课程目标 知道为什么要包书皮。 能够将纸张按照规定的尺寸裁剪成书皮。 学会用胶水黏贴书皮并对其进行修整。 理解如何将书皮固定在书本上，避免书皮脱落。 教学内容 这一课时主要介绍如何制作书皮，有针对性地讲解其制作流程以及需要注意的细节和问题。学生们可以在教师的指导下，逐步完成自己的书皮制作。具体内容如下： 1. 为什么要包书皮？ （1）保护书本：初始化保护，避免书本弯折或沾染污垢，增加其使用寿命。 （2）美观实用：包上书皮后不仅有一种与众不同的装饰效果，而且方便区分书本，找书、存放书籍很方便。 2. 制作书皮 （1）准备材料：胶水、铅笔、尺子、剪刀、纸张 （2）以书本封面大小为标准，根据书本的尺寸剪出4片纸张（需留出大约2厘米宽度作为边缘部分，用于包裹书本）。 （3）将剪好的4片纸张中两片正反面放在一起，利用胶水黏合短边的两侧，形成一条筒形的纸皮。 最好是将短边处留下一段，这样留出来的皮需要用来夹在书本封外与书衬之间。（详见附图） （4）将剩余的两片纸张分别套在书本的两面上，然后再分别将刚才制作的筒形纸皮套上，停留在书本的外部，最后用胶水粘贴并修整。 3. 注意事项 （1）黏贴书皮时，要注意不要将胶水涂抹在书本上，避免书本容易受损。 （2）使用剪刀时也要小心，避免剪伤手指。 （3）一定要规范剪纸和裱皮布，避免书皮制作不匀、不美观等问题。 学习任务 理解自己为什么需要包书皮。 自己动手制作书皮。 课堂练习 理解包书皮的意义和重要性。 带领学生观看包书皮制作的视频教程，模拟制作过程，让学生重复练习，直到理解制作流程后再开始进入正式的制作环节。 让学生互帮互助，将制作出来的书皮装上书籍。 附录 包书皮制作详解： 1.首先准备纸张和剪刀，然后根据书本大小决定纸张的尺寸。纸张的大小应该略大于书本尺寸。 2.将纸张对折两次，然后根据书本的厚度，将边缘部分剪掉大概2厘米左右。这样可以避免包皮太松或太紧。 3.将纸张再次展开，叠好，然后将书本放在上面，以书本大小为准剪掉两侧的纸张，留下中心部分。这时，纸张呈现出一条短、一条长的矩形，接下来将短边黏合起来，这时就形成了一条纸皮缩成的“筒状”纸。注意，不要黏歪。 4.将制作好的“筒状”纸套在书籍上，用铅笔在翻盖边上进行标记，然后将铅笔位置分别剪掉。 5.将纸皮和书籍表面喷上胶水，然后将纸皮粘到书籍上，注意必须从中心向四周黏贴，避免产生气泡或者皮张不一的情况。 6.纸皮粘完后需要等其干透，然后再进行修整即可。 总结 《自己动手包书皮》第二课时，让学生通过实践，了解包书皮的意义和重要性，掌握制作纸皮的流程和方法。在实践中，学生将会锻炼自己的动手能力和细心程度。