探究“风乎舞雩”的本义ppt课件.pptxVIP

普通高中语文 探究“风乎舞雩”的本义 • 语文出版社 • 高二下学期 • 马 操 永康市第六中学 1 2 莫春者， 春服既成， 冠者五六人，童子六七人， 浴乎沂， 风乎舞雩， 咏而归。 —— 曾皙 3 游乐说 “暮春者，季春三月也。春服既成， 衣单袷之时，我欲得冠者五六人，童 子六七人， 浴乎沂水之上， 风凉于舞 雩之下， 歌咏先王之道，而归夫子之 门。 ”——包咸 “风，乘凉也。舞雩，祭天祷雨之处， 有坛墠树木也。咏，歌也。” ——朱熹 4 到了暮春时节，就是阴历三月，陪同几个 成年的朋友，再带上一批孩子，大家一起去刚 刚开冻的沂水中， 把自己洗涤得干干净净，然 后到沂水旁边的舞雩台上， 沐着春风，把自己 融汇进去，与天地在一起共同迎来一个蓬勃的 季节，让自己有一场心灵的仪式，这个仪式完 成后，大家就高高兴兴唱着歌回去了。 ——于丹《论语心得》，中华书局， 89页 5 . 春之盛时，万物复苏，“冠者五六人， 童子六七人”，单衣宽带，从容优裕， 悠然自得，徜徉流连于自然之中。清 风徐来，临风而立，飒然春风拂面。 兴之所致， 或引吭高歌，或浅吟低唱， 或击节应和。踏春而去，咏春而归， 其喜洋洋，其乐融融。 6 异乎三子者之撰 子 路 冉 有 曾 皙 公西华 郊游 治国 7 古代诗人在创作上强调字的推敲和锤 炼，力求做到“平