《隆中对》教学设计简案.docVIP

《隆中对》教学设计简案 　　教学设想： 　　新课标提出“学生是学习和发展的主体。语文课程必需依据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱惜学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式。”这篇教学设计旨在立足文本本身，老师适度的引导，调动学生的主动性，完成教学任务。 　　教学目的： 　　一、明确诸葛亮的政治蓝图及策略； 　　二、了解诸葛亮的远见卓识以及锋利深刻的战略眼光。 　　教学难点： 　　目的1。 　　教学步骤： 　　第一课时 　　一、导人新课：提起诸葛亮，我想大家都知道，你记得哪些关于诸葛亮的词语、诗句、故事、对联，说出