二零二三年 优质公开课丁少伏.ppt

1:口算： 16+28= 50-34 = 250-70= 140-60= 340+200= 800+400= 660-600= 1300-700= 44 16 180 80 540 1200 60 600 1、算一算。 3 8 0 ＋ 5 5 0 0 3 9 1 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 2、说一说几百几十加几百几十怎样笔算？ 相同的数位对齐，从个位加起。哪一位上相加满十，就向前一位进一。 崇岗九年制学校：丁少伏 二：学习目标 1.掌握三位数加三位数的计算方法。 2.理解三位数加三位数的不进位、进位算理。 三：自学指导 教材36——37页内容，5分钟 1：主题图上告诉我们什么数学信息？ 2：你能提出那些数学加法问题？ 四:自学检查 丹顶鹤 蜥蜴（xī yì） 麋（mí ）鹿 狐狸 你能提出什么数学加法问题？ （1）我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ （2）我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 1、独立思考： 根据信息独立列出算式并列竖式计算; 2、小组交流： 你是怎么计算的？把你的想法说给小组同学听。 271＋122＝ 2 7 1