幼儿园教师培训：计数(数数)的核心经验.pptxVIP

学前儿童数学学习与发展经验 ——计数 Click to add a subtitleClick here to add the headline contentClick here to add the text,The text is an extract of your thoughts.In order to demonstrate the good effect of the release, please brief and elaborate your views. 重要概念 计数亦称数数，是指数事物个数的过程。就是将具体集合的元素与自然数列里从“1”开始的自然数之间建立起一一对应的关系，即口说数字、手点实物，使数词和要数的单位物体之间一一对应，结果用数字来表示。 计数分为两种类型:记忆计数和理解计数。 记忆计数主要是按顺序从记忆中提取数词，即背诵数词。 理解计数是指能够把每个数字和集合中的一个物体对应起来。它建立在幼儿对一一对应概念理解的基础上。重要概念 感数 感数意思是指瞬间就能感知视野中少量刺激的项目，即不需要点数就能知道“多少”。基数 基数是集合论中刻画任意集合大小的一个概念。计数到最后一个物体时的数词代表该集合的总数。重要概念 计数的四个基本原则： 1.固定顺序原则 2.一一对应原则 3.顺序无