职教中心优化教育发展环境金点子.docxVIP

职教中心优化教育发展环境金点子 1、创造职业教育发展的良好社会氛围 提高技能型人才的社会地位和经济收入，实行优秀技能人才特殊奖励政策和激励办法；定期开展职业技能竞赛活动，对优胜者给予表彰和奖励；职业学校校舍建设及维修改造享受与中小学同样的税费减免政策；大力宣传优秀技能人才在社会主义现代化建设中的重要贡献，弘扬“三百六十行、行行出状元”的社会风尚；利用各种媒体广泛宣传职业教育先进典型，开展专题宣传活动，在全县形成重视和羡慕技能人才、支持职业教育发展的浓厚氛围。 2、要加大投入，体现政府对职业教育的责任 从经济角度讲，职业教育属于“准公共产品”性质。职业教育的直接受益者，除了受教育者个人和接受职业教育毕业生就业的企业外，社会则是最大的受益者。因为职业教育可以提高劳动者的素质，推动地方经济的发展；可以实现劳动力的合理就业和合理流动，减少社会失业。而这些正是政府所要追求的目标和应履行的职责。职业教育的这种“准公共产品”特性，是决定其必须由市场和政府共同提供经费投入和调节的理论依据。市场对职业教育的调节主要在效率领域；政府主要在公平领域。市场和政府共同调节，既可以提高职业教育的效率，又可以保障职业教育发展的社会公平。显然政府的调节十分重要，责任重大。从“投入”角度看，按照“谁受益谁投入”的原则，我们应该实行学生受益学生缴费，企业受益企业出资，社会受益政府投入的政策。在受益者中，社会、国家是职业教育的主要受益者，因此，政府应当是职业教育的主要投资方。 3、加大校园周边环境的治理力度 健全和完善学校及周边环境综合治理长效工作机制。建立学校及周边环境综合治理联席（领导小组）会议制度、集中整治制度、定期检查制度、挂牌督办制度、检查考核制度。着力解决全县校园及周边治安环境、学习环境、生活环境、卫生环境等方面存在的问题，为广大师生创造健康向上、和谐稳定的社会环境。 第二篇：解放思想优化服务（金点子）解放思想优化服务 在狠抓落实中推进医药卫生体制改革 医改是党和政府的一项惠民工程，同时也是一项涉及面广、影响深远、难度很大的社会系统工程，作为基层单位，如何深入推进医改，确保改革取得实效，应从以下几方面努力。 一、进一步解放思想，确保工作有的放矢 卫生系统作为推进医改的主战场，卫生行政部门作为推进医改的重要组织者、推动者、实践者，要站在全局高度出点子、定盘子，这就要求要吃透医改精神，做好以下几点：一是要明确医改公益性方向，明确公共卫生和基本医疗服务要向居民免费提供；二是要把握医改“保基本、强基层、建机制”原则，在提高医疗保障水平，实行基本药物零差率销售，大力实施公共卫生服务项目等方面继续巩固成果、提高水平。在体系建设上把资金倾向基层，把人才多引向基层，真正使基层医疗卫生机构成为群众看病就医的首选。在运行机制上加强管理、尝试创新，确保各项任务顺利进行。三是要紧扣目标，即“人民群众得实惠、医务人员受鼓舞”从真正减轻群众的看病就医负担、提高医疗服务水平、医疗保障水平、人民群众公共卫生服务均等化水平、广大医务人员的积极性、医药卫生事业生机和活力等方面努力，确保在推进医改进程中，促进卫生事业良性可持续发展。 1 二、优化服务，确保医改顺利进行。 一是做优项目，筑巢引凤，一方面要积极引进卫生基建项目。在保证现有项目按时按质按量完工的基础上，主动争取中央、省、市建设项目和资金，加大卫生基础设施建设；另一方面要积极引入优质医疗资源。要主动和省、市级以上的大医院建立业务协作关系，聘请专家坐诊、指导，同时要结合我市实际，打造特色科室、特色专科，使老百姓在家门口就能享受到优质的医疗服务，解决好群众的看病就医难题。二是转变作风，创优环境，一要优化医疗服务环境。医疗机构要按照“服务好、质量好、医德好、群众满意”即三好一满意的工作方案要求，加强医德医风建设，切实转变工作作风，为人民群众提供安全、有效、便捷的医疗服务。二要优化行政服务环境。在严把事前准入关和严格执法程序的基础上，优化服务流程，缩短办理时限，推行限时办结制和首问负责制，杜绝吃、拿、卡、要以及推诿扯皮现象，加强食品、公共卫生、饮用水的监管力度，为潞城市民和来潞投资的商人创造放心、舒心、安心的服务环境和消费环境。三要优化人居环境。爱国卫生机构要加强城乡环境卫生综合整治力度，实现环境卫生质的飞跃，使环境成为潞城招商引资的魅力品牌。 任何事物的存在都要有一个优良的环境，医药卫生在为社会提供优质服务的同时也需要政府及社会为期提供良好的发展空间和环境，为医院提供发展空间、为人员提供待遇保障。 三、狠抓责任落实，确保任务圆满完成 （一）深入一线，加强调研。医改工作范围广，头绪多，牵一发而动全身，在工作中一定要在学习医改、研究医改的基础上深入基层一线，多了解情况、多听取汇报、多发现问题多解决问题，确保各项工作做实坐细，切忌走形式、走过