《幂的乘方与积的乘方》数学教学PPT课件(2篇).pptx

8.2 幂的乘方与积的乘方七年级(下册)初中数学 a·a· … ·aan=am · an=am+n（m、n都是正整数）同底数幂的乘法幂的意义知识回顾8.2　幂的乘方与积的乘方（1） （1）一个正方体的边长是102cm，则它的体积是多少？做一做（2） 100个104相乘，可以记作什么？(102)38.2　幂的乘方与积的乘方（1） 上面各式括号中都是 的形式，然后再 ．你能给这种运算起个名字吗？（3） 先说出下列各式的意义，再计算下列各式： (23)2表示____________； (a4)3表示____________； (am)5表示____________． 2个23相乘3个a4相乘5个am相乘幂乘方从上面的计算中，你发现了什么规律？8.2　幂的乘方与积的乘方（1） 猜想： (am)n 等于什么？(am)n = n个 amn个 mam·am … am = am+m+…+ m =amn (am)n = amn 事实上：（幂的意义）（同底数幂的乘法性质）8.2　幂的乘方与积的乘方（1） 幂的乘方，底数不变，指数相乘.幂的乘方法则：(am)n = amn，其中m、n 是正整数.8.2　幂的乘方与积的乘方（1） （3）－(y3)2； （4） (－x3)3．【例1】计算：解： ＝ 106×2 ＝ 1012； （2）(am)4 ＝ am×4 ＝ a4m；（3）－(y3)2 ＝ －(y3×2) ＝ －y6；（4）(－x3)3 ＝ －(x3)3 ＝ －(x3×3) ＝ －x9．（1） (106)2； （2） (am)4(m为正整数)； 8.2　幂的乘方与积的乘方（1） 1．计算： (102)3 ； (b5)5 ； (an)3 ；－(x2)m.106b25a3n－x2m 2．计算：（1） ( 104 )2； （2）(x5)4 ； 　（3） － (a2)5 ； （4） (－23)20.3．下面的计算是否正确？如有错误请改正.（1）(a3)2 ＝ a2+3 ＝ a5 ； （2）(－a3)2＝－a6.【练一练】8.2　幂的乘方与积的乘方（1） （2） (a3)3·(a4)3 ＝a3×3·a4×3 ＝a9·a12 ＝a9+12 ＝a21（1） x2·x4＋(x3)2 ； （2） (a3)3·(a4)3.解：（1） x2·x4＋(x3)2 　 ＝x2+4＋x3×2 ＝x6＋x6 ＝2x6【例2】计算：8.2　幂的乘方与积的乘方（1）（1） x2·x4＋(x3)2 ； （2） (a3)3·(a4)3. 计算： 1. (y2)3y2； 2. (－32)3(－33)2； 3. (－x)2(－x)3.【练一练】8.2　幂的乘方与积的乘方（1） 思考1．若a2n＝5，求a6n；2．若am ＝ 2 ，a2n ＝ 7，求a3m+4n ；3．比较2100与375的大小；4．已知44×83＝2x，求x的值.8.2　幂的乘方与积的乘方（1） 这节课，我的收获是---小结与回顾8.2　幂的乘方与积的乘方（1） 【课后作业】 课本P53习题8.2第1、3、4、5题. 8.2　幂的乘方与积的乘方（1） 谢 谢! 幂的乘方与积的乘方 思考若a2n=5,求a6n若am=2 , a2n=7, 求a3m+4n3 比较2100与375的大小.4 已知44×83=2x,求X的值. 回顾与思考 回顾 思考??幂的意义:a·a· … ·an个aan=同底数幂的乘法运算法则：am · an=am+n（m,n都是正整数） 幂的乘方运算法则:(am)n= (m、n都是正整数)amn 知识回顾填空：1. am+am=_____,依据________________.2. a3·a5=____,依据_______________ ________.3. 若am=8,an=30,则am+n=____.4. (a4)3=_____,依据___________________.5. (m4)2+m5·m3=____,(a3)5·(a2)2=____.2am合并同类项法则a8同底数幂乘法的运算性质240a12幂的乘方的运算性质2m8a19 比