《面积——面积和面积单位》数学教学PPT课件(7篇).pptx

5面积面积和面积单位 课前准备学习目标1.通过动手操作活动，理解面积的意义。2.在解决问题的过程中，使学生明确建立面积单位的必要性，认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米。3.培养学生观察、操作、概括的能力，使学生体验到数学来源于生活并服务于生活。 导入新课周长面积和面积单位 探究新知 探究新知 探究新知面积物体表面的大小叫做它们的面积。 探究新知摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。 探究新知 探究新知封闭图形的大小叫做它们的面积。 探究新知 探究新知 探究新知 探究新知比较两个图形面积的大小，用正方形的面积作单位最合适。 探究新知151627 探究新知（1）边长1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。 探究新知（2）边长1分米的正方形， 面积是1平方分米。 探究新知（3）边长1米的正方形， 面积是1平方米。 巩固拓展先估计下面的长方形面积大约是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量。 巩固拓展试一试，1平方米的正方形内能站下多少名同学。 巩固拓展 课堂小结面积和面积单位面积：物体表面或封闭图形的大小。面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。 谢谢观看 面积和面积单位第1课时第五单元 · 面积 激趣导入想一想，国旗和黑板谁的面大？生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。 知识讲解像这样说一说其他物体表面的面积！课桌表面的大小就是课桌面的面积。数学书封面的大小就是数学书封面的面积。黑板面比国旗面大。黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的……想一想，国旗和黑板谁的面大？ 知识讲解封闭图形的大小叫做它们的面积。数学书封面面积的大小是否有变化？ 且无论怎么摆放，它的面积都是不变的。 知识讲解下面两个图形，哪个面积大？看不出哪个面积大。观察重叠也比较不出来。怎么办呢？ 知识讲解可以选用一种图形作单位来测量。怎么办呢？下面两个图形，哪个面积大？ 知识讲解试着选 作单位测量。圆片有缝隙，不准确。下面两个图形，哪个面积大？ 试着选 作单位测量。知识讲解三角形不方便。下面两个图形，哪个面积大？ 知识讲解试着选 作单位测量。比较两个图形面积的大小，用正方形的面积作单位最合适。12个正方形10个正方形＞下面两个图形，哪个面积大？ 练习巩固下面图形的面积各是多少？ 个 个 个182027 练习巩固填一填。(1)数学书封面的大小就是数学书封面的( 　)。(2)课桌表面的面积指的是( 　 　)。(3)语文书封面的面积比课桌表面的面积( 　)。(4)课桌表面的面积比橡皮表面的面积( 　)。面积课桌表面的大小小大 练习巩固我会选。(把正确答案的字母填在括号里)(1)下面是三个公园在同一幅地图上的平面图，下列说法正确的是(　　)。A．甲公园的面积最小B．乙公园的面积最小C．丙公园的面积最小B甲乙丙 练习巩固(2)下面的3个图形中，(　　)。A．梯形的面积最大 B．三角形的面积最大C．长方形的面积最大 D．无法比较(3)在比较一个长方形与一个正方形的面积时，用(　　)作标准最合适。A．正方形 B．长方形 C．圆形 D．三角形AC 练习巩固下面哪个图形的面积最大？对比每个图形所占方格的多少，可以得到长方形面积最大。答：长方形面积最大。 知识总结面积和面积单位（1） 物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。 课后作业学海乐园对应练习题 面积和面积单位第2课时第五单元 · 面积 激趣导入还记得什么是物体的面积吗？可以用（ ）作单位来测量物体的面积。 物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。 知识讲解常用的面积单位有哪些呢？常用的面积单位有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2）。（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。1厘米1厘米我们身边有哪些物体的面积大约是1平方厘米？手指甲的面积接近1平方厘米。 知识讲解试着用手比出1平方分米的大小。（2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米。我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米？ 知识讲解请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后四个同学合作，比划1平方米有多大。（3）边长1米的正方形，面积是1平方米。 练习巩固在括号里填上合适的单位。厘米1、一根铅笔长约15（ ）。2、一张50元人民币的面积约是100（ ）。3、一本数学书的面积约是4（ ）。4、我们的教室的面积约是60（ ）。平方厘米平方分米平方米 练习巩固判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）1、操场的面