群文阅读在初中古诗词教学中的运用研究.pdf

摘 要 群文阅读最早于 2009 年由赵镜中先生提出，在近几年群文阅读影响越来越 大，是一个教学热点。群文阅读即是在较短的时间内，围绕着一个或多个议题选 择一组文章，而后教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构，最终达成共识的过 程。这种阅读方式可以提高学生的阅读量，符合统编本教材加强课外阅读的理念， 而且还可以培养学生整合信息的能力，教授学生阅读策略。 群文阅读虽然已有一个大体框架，但是对于细节还不尽完善。本论文旨在将 初中古诗词教学和群文阅读结合起来。并且在 2017 年推行统编本教材