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利用初中语文教材作业系统培养学生预习习惯的实践研究 中文摘要 教材是传播知识的主要载体，体现着一个国家，一个民族的价值观体系，是教师 教学、学生学习的重要载体。作业系统是语文教材的重要组成部分，在语文教学中能 够帮助学生巩固知识、引导学生对课文内容进行思考、启迪学生的思维，同时它还是 教师教学设计和学生自主学习的重要参考依据，对学生养成自主学习习惯有一定的帮 助。 本研究通过对统编版语文教材中的作业系统进行分析，对作业系统中可以帮助学 生预习习惯养成方面的可行性进行研究，并以实