人物描写的作用练习题及答案.docxVIP

人物描写的方法和作用 一、中考中出现的提问形式： 1、下列语段运用了什么描写手法，写出了什么 2、结合一个具体语句简析人物描写的作用。 3、文中划线句子是怎样刻画人物的这样写有什么作用 4、第一段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中，“捧”有什么表达效果 二、答题模式： 运 用 了 描 写 手 法 ， 写 出 了 （ 表 现 了 ） 心 理 变 化 ， 突 出 了 （ 表 现 了 ） 性 格 ， 塑 造 了的人物形象，表达了（表现了） 情感， 推动了 的故事情节的发展。（根据具体情况有针对性的取舍） 三、练习 他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。 运用了 描写，表现了 。 那人身材高大，头戴笨重的铜盔，身穿厚厚的铠甲，腿上包着铜护膝，肩上扛着铜制长枪，枪杆有织布机的机轴那么粗。 运用了 描写，表现了 。 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 运用了 描写，表现了 。 4、 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。 运用了 描写，表现了 。 5、 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴