高中信息技术：1上网查找资料.doc

上网查找资料》教案设计 教学目标 知识与技能 1、能够在专题网站中查找资料 2、会使用“关键字”查找资料； 3、会收藏网址； 4、会设置主页。 （二）过程与方法 利用“任务驱动”的教学方法，以学生为主体，教师加以适当的引导，带领学生学习上网查找资料的操作方法，学生自主探究收藏网址和设置主页的方法，并在实际生活中得到灵活的应用。 （三）情感态度与价值观 1、养成良好的计算机操作习惯； 2、养成独立思考，自主学习的习惯； 3、培养集体荣誉感和小组合作能力； 4、文明上网，健康上网。 学情分析 本门课程面对的是四年级的学生，经过三年级一年的信息技术课程的教学，学生已经掌握了基本的电脑操作，电脑水平有了很大的提高。同时学生依然保持着对信息技术课程的兴趣和热情，但是学生之间电脑水平参差不齐，理论知识也较为欠缺，需要给予学生更多的帮助与指导。 教学重点 用“关键字”查找资料、收藏网址、设置主页 教学难点 上网查找资料时“关键字”的选用 教学准备 1、教师准备：教材、PPT 2、学生资源：课本 3、教室环境：网络环境下的多媒体电脑室 课时安排 所需课时：1课时 教学过程 （一）新课导入 师：我们在日常的生活中，难免会遇到一些不懂的问题，这时候往往需要查找相关的资料。请问同学们平时都是通过哪些途径来查找资料的？ 生：请教老师、看书、上网…… 小结：上网查找资料的便捷性 （二）任务驱动 1.