大班科学活动教案：热水怎么变冷.docxVIP

大班科学活动教案：热水怎么变冷 一、教材与准备 1. 教材 《大班科学》第二册第一单元“物性变化”中关于热传递的知识点。 热水瓶、水壶、凉水、计时器、温度计、杯子、桌子等实验器材。 2. 准备 为每个学生准备一份实验记录表格，记录热水的温度变化和时间。 预先向学生解释热的传递方式和物质的物性变化， 根据您的学生的水平，预先准备讲解材料。 二、教学目标 认识热传递的三种方式：导热、对流、辐射； 理解物质的物性变化，掌握热传递的规律； 通过实验观察和记录热水的温度变化，提高观察能力和实验操作技能。 三、教学内容 通过讲解，让学生了解热的传递方式和物质的物性变化，并简单介绍热传递的规律。 现场展示实