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PEP教材三年级下册Unit 1?Welcome back to school
A Let’s spell优质课学习任务单
设计人：XXX学校 XXX
学习内容
学习目标
1.能通过听例词发音cat,bag,dad,hand，观察例词结构中共有的特征，发现字母a在单词中的发音规则；
2.能根据a的发音规则拼读新词，并听音拼写出单词；
3.能在四线三格中正确规范书写单词,注意字母间距；
4.能形成自主拼读的意识，掌握获取单词读音的方法。
学习准备
复习旧知：（打开“复习资料”文件）
复习ABC Song。
熟悉字母的书写。
2.预习新知：
听录音，模仿跟读P6单词cat，bag，dad和hand.
学习活动
自我评价
新知学习
1.Enjoy a story: 欣赏故事Tom and Jerry
2.Listen and repeat. 听音跟读单词
3.Let’s blend (拼读新单词)
at mat bat bad sad mad
Listen, repeat and chant（听音跟唱歌谣！）
Read ,listen and circle.读一读，听一听,圈出你听到的单词.
Listen and write. （听音，书写单词）
新知强化
7. Listen and circle （听音，圈出a发[?]音的单词！）
A fat cat
A tan cat. A tan fat cat.
A tan fat cat ran. A tan fat cat ran fast.
A tan fat cat is last. A tan fat cat is sad.
Cats clap. A tan fat cat has pals.
课后巩固
1.基础类练习：听读P6四个单词。2.拓展类练习：
1.基础类练习：听读P6四个单词。
2.拓展类练习：
单词拼读音游戏（资源包）。
3.课外补充资源（可选学）。（资源包）
同学们，通过微课的学习，你给自己点亮几颗学习之星呢？
还有不明白的内容将他们记下来，开学后请教老师和同学们吧！
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