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学生及教师管理办法(托管) 龚老师 1 教师管理办法 学生管理办法 目录 2 一、学生流程管理 二、学生教室安排 三、作业辅导技巧 四、学生管理技巧 学生管理办法 3 一、学生流程管理 1、学生从学校到机构径直回到自己的座位，将 所抄写的作业放到桌子旁等待老师登记。 2 、在老师带领学生进教室后，分发食物， 在学生吃食物的时候进行作业登记。 3、作业登记结束，学生用餐基本也 就结束。宣布今天的小队长名字，然 后开始辅导学生完成家庭作业。 4 4、当有极个别家庭作业提前做完，家长 还没来接时可以指定他到一个空教室(离 前台越远越好)休息一下。 5、当大多数学生都做完了作业而家长还 没来接时，可组织学生分批次进行游戏 玩耍，老师要参与。 5 6 、如果因幼儿作业少或家长接送较晚， 在完成4 、5的前提下可以适量的进行 额外针对性训练。例如：提前准备试 题/试卷、进行听写/默写，注意量少而 精并且要对幼儿进行额外奖励。 7、当家长在接送孩子时花少量时间与 家长沟通。主要类容为：作业的完成 情况、机构额外辅导内容及孩子表现。 6 二、学生教室安排 将19个学生分成三个班，分班依据按家长来 接孩子的早晚与年级划分，其中前者是最主 要的分组依据。 7 说明： A班属于家长接孩子较早，急需快速完成作业 的类型。在此班级内配备1名习惯较好的学生。 B班属于家长接送较