北京精品教案.docxVIP

祖国的首都——北京 学习目标 了解北京的位置等及自然环境，学会运用地图简要评价北京的地理位置 了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向 掌握了解一座城市的基本方法和思路 教学重点 北京市的自然地理特征，历史文化传统和城市只能，北京的未来发展方向 教学难点 评价北京的地理位置，北京城市建设中存在的问题及解决措施 课时安排：1课时 课标要求： 运用地图简要评价某区域的地理位置 运用资料说出首都北京的自然地理特点，历史文化特征和城市职能，并举例说明某城市建设成就。 教学过程 情景导入 师：孩子们，上课之前老师来做一个小调查，大家都是哪一年出生的？ 师：看来咱们大多数同学都是奥运宝宝，那老师再来告诉大家一个小秘密，今年出生的宝宝也叫做奥运宝宝。对，08年我们国家举行了第29届夏季奥运会，今年我们也成功的举办了第24届冬季奥运会。而且两次的奥运会主办城市都是北京。北京也是迄今为止世界上唯一一一个举办过双奥的城市。我们可以非常自豪的告诉世界，北京是我们的北京，也是世界的北京。今天就让我一起来了解祖国的首都北京。 讲授新课 识北京—历史悠久的北京 关于北京的历史，你都了解哪些呢？ 北京有着悠久的历史文化传统，3000多年的建城史和800多年的建都史。 历史悠久的北京城有着许许多多前人留下的瑰宝。接下来请同学们仔细阅读这张北京的人文地图，看看你都有哪些发现？ 有很多的名胜古迹，比如说颐和园，长城，故宫...（个别同学讲述景点） 同学们观察的非常仔细，这其中还有很多被列入《世界遗产名录》有长城，毛主席有句名言叫不到长城非好汉，来了北京能不去长城么？明清时期的故宫，看一看古代皇帝的宫殿，最大的皇家园林——颐和园，皇家祭祀的天坛.. 古都北京有着深厚的文化积淀，独特的北京文化是北京不同于其他城市的地方，是北京发展旅游业的优势。 小组讨论 接下来，请同学们小组讨论一下：近年来，参观北京故宫游客的数量剧增，给故宫带来了很大的压力，对下面的建议，说说你的看法。 探北京—北京的自然环境 了解完历史悠久的北京，接下来们进入第二个环节探究北京，探究北京成为古都的自然条件都有哪些。 首先，我们先来复习一下，了解一个地区要从哪几方面开始？ 生： 了解地区的位置。可以从他的经纬度位置，半球位置和海陆位置来分析 师，观察地图，并且从图中说出北京的位置 生：位于北纬40°，东经116°。因为北京位于北半球和东半球，位于华北平原的西北角，面向渤海。 师：回答的非常完整，请坐。从图中还可以看出哪些信息？ 生：这是一幅北京的地形图，根据地形图可以分析出一个地区的地形地势特点和河流的流向。从图中可以看出，北京三面环山。地形以平原和山地为主，地势西北高东南低。因此北京的大部分河流是自西北流向东南。 接下来我们再来看看北京的气候是怎样的？ 生：温带季风季候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 其实地理就是自然地理与人文地理之间的关系，也就是我们常说的一方水土养一方人。自然环境影响人文地理，反过来人文地理反映出当地的自然环境。一个地方的建筑风格与它的气候是息息相关的。北京的传统建筑是四合院接下来我们通过一道题来看一看 细心的同学会发现北京四合院的大门基本上都是朝向东南方，也这是因为北京的地势决定的，刚刚我们提到北京西北高东南低，所以河流也是自西北流向东南，从排水的角度来看，院门开在东南角也是合理的，不但如此，整个北京城的排水系统也都是遵循同样的理念。 了解完这么多，简要评价北京的地理位置 小组讨论 历史上的北京位于几条古代交通达到的交叉点，对外交通也十分便利。而现代化的北京交通也是四通八达的立体化交通网络，被誉为重要的交通枢纽。更加便捷的对外联系， 北京坐落在华北平原的北部，位于平原与山地的交汇处和交通要冲，集山脉之险峻，河流之幽静，平原之肥沃于一身，以藏风蓄水之吉地形成古都 知北京—北京的城市职能 北京的环境优美，是中华民族的发祥地之一。1949年10月1日国家主席毛泽东庄严地在天安门广场上宣布了中华人民共和国成立了。在中国政治发展史上具有划时代的历史意义。从此刻起，北京正式成为新中国的首都。 这些地方都是哪吗？他们代表着什么？ 中南海——中共中央和国务院所在地 人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地。因此我们把北京作为我们国家的政治中心。 正因如此吸引着全国各地众多的优秀学子齐聚北京，这些高校中你有没有你梦想的学府？你想和他们成为他们校友吗？一起来分享一下！ 众多的高校，各式各样的文艺团体。由此，我们可以看出北京是我们的文化中心。 同学们，位于老北京城的东北角的东正教堂旧址上，是我国建交的第一个大使馆，截止到目前为止，已经有174个国家与我国建立了外交关系。2月4日的北京冬奥会让世人再次聚焦北京，接下来，通过一个视频来回顾一下北京冬奥会开幕式的精彩瞬间，并且思考