《钓鱼的启示》教学设计(详案).docVIP

《钓鱼的启示》教学设计 教学目标： 1、能正确认读“捕捞、鱼饵、当心翼翼”等词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。体会作者钓到鲈鱼和放鲈鱼的心情改变。 3、联系上下文和生活实际理解作者从钓鱼这件事中所获得的启示。 教学重点： 体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情改变，理解父亲肯定要“我”把鲈鱼放回到湖里的理由。 教学难点： 联系上下文和生活实际理解“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题 1、师：同学们钓过鱼吗？能说说当你钓到大鱼时的心情是怎样的吗？ （预设）生：我兴奋极了！ 生：我当时特殊兴奋！ 生：我当时手拿鱼杆，眼睛紧盯着与鱼漂，心情很