期中作文课件统编版语文三年级上册.pptxVIP

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  • 2023-10-31 发布于云南
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期中作文课件统编版语文三年级上册.pptx

三上 期中作文 ;三年级上册我们刚刚接触 作文 期中考试作文大家未免有些害怕,掌握以下几点就不必害怕;考察种类 1 写人类文章 2 想象类文章; 怎样写人 写人作文往往和叙事离不开,但对于三年级的学生来说 人物外貌特征 性格特征主 事例说明为辅助 ;● 通过一件事来写人 通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。写人的时候,要抓住典型事例来写。 三年级学生抓住一件事情即可;;;;;《如何编写童话故事?》 编写童话故事其实很有趣。通过故事,我们可以表达自己的想法、情感和想象力。下面,我将为大家展示一个简单的写作过程和示范,帮助你理解如何使用特定的词汇来构建一个有趣的故事。;1通过分析这些词汇,我们可以得知故事的主要人物、主要物品、可能的时间和地点。;2. 选择主要角色 角色是故事的核心,他们驱动情节的进展。例如,在我们的示范中,我们选择了“国王”和“啄木鸟”作为主要角色。这两个角色有很明显的对比:一个是森林中的统治者,另一个是普通的动物。这种对比可以创造有趣的互动和冲突,使故事更加吸引人。;3. 确定故事时间背景 时间背景为故事提供了情境,帮助读者更好地理解发生的事件。在我们的示范中,提供了“冬天的星期天黄昏”作为背景。这个时间背景增添了一种宁静和期待的氛围,使读者对接下来的故事发展充满好奇。;4. 场景设定 场景为故事提供了物理空间,让读者可以在脑海中构建起故事的世界。例如,“森林超市”是一个奇特的场所,可以激发孩子们的想象力;而“小河边的玫瑰花园”提供了一个宁静而美丽的地方,为故事增添浪漫色彩。;续写故事 续写故事主要是明确原文中心思想,围绕这一现象开始写作;童话编写重点 现实生活中的不可能都变得有可能 一切事物皆有生命;谢谢大家

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