人教鄂教版科学六年级上册大单元教学设计.pdfVIP

大单元教学设计 第 一 单 元 （一 ） 指导思想 设计多元化作业 ，促进学生科学核心素养 的发展 。 （二 ） 论依据 杜威作业观注重思维过程 ，作业是具有黏性和反 向思维的合作 产物 ，它本身应体现开放性、创新性 、探索性 、体验性 。作业设计 单元（主题） 要激发学生 的兴