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高考语文小说考点讲解
一、小说语言的赏析角度
一、修辞
比喻:化平淡为生动,化抽象为具体
拟人:化物为人,亲切自然,生动形象
夸张:易于突出本质,表达强烈情感
排比:增强气势,说服力强,感染力强
反语:比直接表达更有力,感情强烈
二、表现手法
象征:形象表现思想情感,深沉含蓄
以小见大:突出表现中心,增强感染力
细节描写:使小说描写丰富细腻,深化主旨
对比:突出鲜明特征,表现作者好恶褒贬
三、表达技巧
1.五种语言表达方法:记叙、描写、议论、抒情、说明相结合
2.描写语言的表达技巧、方法角度:
(1)景物描写:动静结合、视觉的位移、各种觉得综合运用(听、视、触、感觉等的综合运用)、颜色得搭配、点线面结合
(2)人物描写:正面(动作、语言、神态、心理、肖像、外貌)、侧面
(3)场面描写:点面结合
(4)五种语言表达方式的综合运用
四、表达技巧的分类认定
粗笔勾勒(白描)
精笔细描(工描)
五、语言特色
1.看词语使用:重点关注小说中的形容词、动词、叠词。
①形容词:使塑造的形象生动活泼,有感染力
②动词:真实形象,充满灵气
③叠词:音律和谐,富有艺术魅力
2.看句式特点:重点关注整句、散句、长句、短句
①长短句交错使用:使语段错落有致,富于变化,读起来朗朗上口。
②整散结合:使句式富于变化,使文章语势激荡而又意味绵长。
3.看艺术手法:重点关注修辞手法和表现手法
①运用多种修辞手法:使小说生动形象,活泼有趣,吸引读者阅读兴趣
②运用多种表现手法:推动情节发展,深化主旨,使小说意蕴深刻
4.看语言风格:辨析语言风格的类型,并分析其表达效果
①平实质朴:亲切自然,通俗易懂,感情真
②含蓄幽默:含蓄深刻地揭示小说的主旨,引人深思
5.看语体色彩:辨析书面语和口语,并指出其效果
①书面语:语言表达精确、严谨、规范。符合小说中特定的环境背景
②口语:使小说更加真实、接地气儿,吸引读者
二、小说的语言
1.小说中人物语言的作用
人物语言是小说中人物的对话、独白。由于人物的身份经历、文化修养、习惯爱好、心理状态以及所处的特定场合不同,语言也就呈现出个性化特征。
2.小说语言的风格
1.舒缓、平实、朴素、清新
一般适用于叙述美好、纯朴的生活故事的小说,没有完整的故事情节或故事性不强。如2012年江苏卷《邮差先生》。
2.明快、热烈、华丽、晓畅
一般适用于叙述温馨感人、积极向上的生活故事的小说,有相对完整的故事情节,但故事性不强。如2010年江苏卷《溜索》。
3.激越、冷峻、沉重、庄重
一般适用于叙述紧张、震撼心灵的故事的小说,有较强的故事性,常有渲染,设置悬念,故事过程曲折多变。如鲁迅的《祝福》。
4.幽默、含蓄、辛辣、讽刺
一般适用于叙述揭露社会弊端、生活陋习的小说,有一定的故事性,但故事性不强。如鲁迅的《药》。
三、小说的标题
1.标题含义的理解
切入点:
①标题的类型、表达技巧:通读全文,确定小说标题的类型,从而探究标题蕴含的表达技巧
②标题与人物、情节、环境、主旨的关系:标题是否是情节线索,是否突出主要人物形象,是否渲染环境背景,是否暗示主旨
答题步骤:
第一步:点明标题所用的表达技巧:是否运用比喻、象征、双关、借代等艺术手法。
第二步:分析标题的表层含义:联系小说的主要情节 第三步:分析标题的深层含义:联系小说的各个要素
2.小说标题的作用
1.类型:
①以物象为题:贯穿全文的线索《项链》《锄》
②以地点为题:交代故事发生的地点《故乡》《边城》
③以悬念为题:设置悬念,引起阅读兴趣《丧钟为谁而鸣》
④以主旨为题:揭示小说主旨,画龙点睛《子夜》《红与黑》
⑤以情节为题:概括小说主要事件《范进中举》《武松打虎》
⑥以人物为题:交代主要人物《我的叔叔于勒》《阿Q正传》
2. 作用:
①结构线索 组织全文 寄托情感 深化主题
②铺开情节 呼应细节 对比讽刺 强化效果
③概括故事情节 暗示比喻象征 揭示主旨
④点明时间地点 交代主要人物 创设故事背景 渲染环境氛围
四、小说的环境
自然环境:
①内容:时间、地点、天气、季节、气候、景色
②定义:人物活动的具体场景
③作用:点明事件发生的时间、地点,渲染氛围,暗示人物心理、性格、品质,暗示主旨,推动情节发展
社会环境:
①内容:社会背景、历史条件、风土人情、政治经济状况、房屋建筑、室内陈设、社会氛围、人际关系
②定义:故事发生的时代背景
③作用:交代事件背景,暗示人物性格,渲染气氛,为情节作铺垫,暗示主旨。
自然环境的描写方法、角度、技巧
①动静结合
②“视觉”的位移(远近结合、俯仰结合……)
③“觉”的综合运用(听觉、视觉、触觉、感觉……)
④颜色的搭配(两种以上的颜色描写)
⑤点、线、面结合
景物描写
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