统编版语文六年级下册1北京的春节 第一课时（课件）.pptxVIP

北京的春节中 国 传 统 文 化小学语文 六年级下册 第一单元 第1课 新课导入“十里不同风，百里不同俗”，你们是如何过春节的？你们家乡过春节时都有哪些习俗呢？（放鞭炮、拜年、吃年夜饭） 回忆过节情景 你们是怎么过春节的？接下来我们一起看看北京人是怎么过春节的？ 资料卡片 春节，又叫阴历年，俗称“过年”。它是农历一年的岁首，即正月初一。 在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，带有浓郁的各地域特色。这些活动以除旧布新、驱邪攘灾、拜神祭祖、纳福祈年为主要内容，形式丰富多彩，凝聚着中华传统文化精华。 老舍：(1899—1966) 北京人，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。 1950年因创作话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”荣誉称号。代表作：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作者介绍 醋饺拌筝眨宵彼燃戚贩摊轿骆驼贺jiǎocùzhǎzhēngbànxiāoqīránjiàotānfànluòbǐtuóhè初识生字 1. 读准字音，理解词语，读通课文。2. 明确课文是按照什么顺序写的，说说老北京的春节给你留下了什么印象。3．交流不懂的地方。初读课文（1）哪些地方没有读懂，提出来，大家一起解决。（2）字词检测出示词语，读一读。 腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 除夕春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画 通宵 间断除非 光景 万不得已 必定 截然不同 燃放拜年 寺院 轿车 元宵 张灯结彩 一律 彩绘 广告 分外词语展示腊月：农历十二月。初旬：每月的第一个十天。元宵节：农历正月十五。截然不同：形容两件事物毫无共同之处。万不得已：表示无可奈何，不得不如此。张灯结彩：挂上彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。 体会“京味儿”的语言特点腊八（1）熬腊八粥：“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”体会老舍先生语言的通俗和有趣。（2）泡腊八蒜：“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词，体会老舍先生语言简练，为我们呈现出一幅鲜明的画面，这是老舍先生语言的魅力。从哪些地方可以看出来“除夕真热闹”？（1）从人们活动的角度。“家家赶做年菜”“男女老少都穿起新衣”“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”，还有“除了很小的孩子，没有什么人睡觉”，足以看出人们差不多都在庆祝除夕，自然很热闹了。（2）从“味、色、音”的角度来体会。“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。嗅觉视觉听觉除夕 正月初一 “男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。”体会北京淳朴的民风。元宵。（1）勾画出写灯的语句，自由朗读体会。（2）出示句子：“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。”教师引导：“一律”“清一色”“都是”“通通”“全部”，不同的词语表达相同的意思，表现了灯的种类之多。读一读，读出看灯时的开心、兴奋、激动的感受。（3）老舍先生着力描写灯的数量多，种类多，目的是什么？为了突出元宵是“春节的又一个高潮”，元宵“的确是美好快乐的日子”。这是写元宵的总起句和总结句，作者采用的是总—分—总的段落结构。 出示句子（1）孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 （2）腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。提示：闲在：清闲自在。这是北京方言。老舍在《茶馆》里写道：“秦二爷，您怎么这么闲在，想起下茶馆儿来？” （3）初读课文，说一说老北京的春节给你留下怎样的印象呢？ 提示：忙乱、热闹、喜庆、团圆。 北京的春节从哪一天开始，到哪一天结束？北京的春节从腊月初旬开始，到正月十九结束，一个多月的时间。这时间之长在我国所有传统节日中堪称之最。 练习朗读朗读详写的四个部分，注意读得正确、流利。（1）自由练读。（2）展示朗读