2020—2021学年部编版语文七年级下册专题训练--课外文言文阅读课件.pptxVIP

期末专题强化训练 专题七 课外文言文阅读 期末专题强化训练 专题七 课外文言文阅读 返回首页 (一)梁上君子 时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。陈建阴见，乃起自 整拂，呼命子孙，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未 必本恶，习以性成，遂至于此。梁上君子者是矣!盗大惊，自投 于地，稽颡②归罪。建徐譬之曰：“视君状貌不似恶人宜深克己反 善然此当由贫困。”令遗绢二匹。 (选自《后汉书 · 陈蹇传》) 返回首页 专题七 课外文言文阅读 期末专题强化训练 【注释】:①陈蹇(shi): 字伸躬，东汉末颍川许县(今河南省许 昌县)人。②稽颡(qǐ sāng): 叩头。 专题七 课外文言文阅读 期末专题强化训练 返回首页 期末专题强化训练 专题七 课外文言文阅读 1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( C ) A. 乃起自( 自己 )整拂/有朋自( 从 )远方来 B. 呼命子( 子女 )孙/曾子( 先生 )曰 C. 不善( 好 )之人未必本恶/其不善( 好 )者而改之 D. 习( 习惯 )以性成/学而时习( 复习 )之 返回首页 2. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。 视 君 状 貌 / 不 似 恶 人 / 宜 深 克 己 反 善 / 然 此 当 由 贫 困 专题七 课外文言文阅读 期末专题强化训练 返回首页 3. 读完这个故事，你认为陈蹇是个怎样的人? 他是一个心地善良、教育有方的人。 专题七 课外文言文阅读 期末专题强化训练 返回首页 (二)陆元方卖宅 陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者 求见，元方因告其人曰：此宅子甚好但无出水处耳买者闻之遽辞 不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。” 专题七 课外文言文阅读 期末专题强化训练 返回首页 1. 下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( B ) A. 曾于( 在 )东都卖一小宅/于( 对 于 )我如浮云 B. 是( 表肯定 )欺之也/不知为不知，是( 表肯定 )知也 C. 子侄以为言(说埋怨的话)/我言( 认为 )秋日胜春朝 D. 不( 表 否 定 )尔/尊君在不( 同“否” ) 专题七 课外文言文阅读 期末专题强化训练 返回首页 2. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。 此 宅 子 甚 好 / 但 无 出 水 处 耳 / 买 者 闻 之 / 遽 辞 不 买 专题七 课外文言文阅读 期末专题强化训练 返回首页 3. 对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。谈谈你的 看法。 陆元方说话办事诚实正直，这是十分可贵的。他宁愿 宅子卖不出去，也绝不去欺骗人，这种诚实无欺、为人正 直的品质值得称颂。 专题七 课外文言文阅读 期末专题强化训练 返回首页 (三)北人食菱 北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰： “食菱须去壳。”其人自护其短，曰我非不知并壳者欲以去热也。” 问者曰：北土亦有此物否?答曰：“前山后山，何地不有?” 夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。 【注释】 ①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。 ② 坐：因为。 返回首页 专题七 课外文言文阅读 期末专题强化训练 期末专题强化训练 专题七 课外文言文阅读 1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( A ) A. 北人生而不(表示否定 )识菱者/过中不( 表示否定 )至 B. 食菱须去( 去掉 )壳/去( 离开 )后乃至 C. 仕于( 在 )南方/于( 对 于 )我如浮云 D. 其人自( 自己 )护其短/朋自( 从 )远方来 返回首页 2. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。 曰 / 我 非 不 知 / 并 壳 者 / 欲 以 去 热 也 专题七 课外文言文阅读 期末专题强化训练 返回首页 3. 读完这个故事，你悟出了什么道理? 不要不懂装懂，“强不知以为知”,否则会闹出笑话。 专题七 课外文言文阅读 期末专题强化训练 返回首页 (四)鲁人曹沫 曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战， 三败北①。鲁庄公惧，乃献遂邑②之地以和，犹复以为将。 齐桓公与鲁会于柯9而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公， 桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰： “齐强鲁弱，而大国侵鲁， 亦甚矣，今鲁城坏④即压齐境，君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言， 曹沫投其