五年级下册综合实践活动导学案-创意时钟 全国通用.docxVIP

五年级下册综合实践活动导学案-创意时钟 一、活动目标 1.了解时钟制作过程，提高动手能力。 2.培养学生的团队合作精神，加强沟通与交流能力，享受团队成功带来的快乐。 3.激发学生创新思维和探究精神，提高学生的综合素质水平。 二、实践活动内容 步骤一：材料准备 1.废旧铁罐盖带中心轴*1； 2.15厘米直径的扁平木盘*1； 3.圆钢棒（2mm）长25cm*1； 4.经纬网状金属片*1（可以使用废弃网站和金属搅拌棒）； 5.小木夹子*2； 6.1.5V电动机和电池盒*1（可以驱动钟表进动）； 7.8英寸长的橡皮筋*1； 8.铃铛或其他报时装置（可选）。 步骤二：制作表盘 1.将木盘夹在两个小木夹子之间，确保它保持平面状态； 2.使用直径为25mm的钻头在中央打一个洞。上面的铁罐盖的中心轴要紧贴木盘的背面； 3.将经纬网状金属片切成一个正方形（大小应该略大于你的木盘），并缓慢弯曲金属片沿着X和Y轴； 4.将“网格”金属片放在盘上，并沿着表盘的圆弧剪下12个小凹槽或小角。每个凹槽要大约距离20毫米。在数值点上打孔。 步骤三：装配电路 1.将铁罐盖放在木盘的背面，并将轴从盘上通到盘下。使用胶带或胶水可以固定住罐盖，防止它滑动或移动； 2.将电动机粘在盘下的一个角落，然后将它的转轴延长线与盘上的表盘中心线重合； 3.将电线通过轴孔穿过木盘，并将电池盒安装在板子的一侧。将电线和电池盒连接起来，然后将它们粘在木盘上； 4.如果需要使用报时铃、开关或其他装置，请根据需要将其添加到电路中。 步骤四：制作针 1.使用钳子制作两个大约25mm和37mm长的针。这些针可以制成薄金属材料（如铜或锡），也可以从铁丝中制成； 2.去任何剩余的锯切并弯曲结束成一个小的“L”形. 用你的钳子将小端压扁，使它能够与电动机的轴配合。 步骤五：装配时钟 1.将不同长度的针粘在电动机的转轴上。其中最长的指针应该是分钟针，次长的应该是小时针，最短的是秒针； 2.将电池放入电池盒内，然后切换电源。您的时钟应该开始工作并指示时间。 三、活动方法 1.初步讲解，带领学生制作创意时钟； 2.课后学生补充加工，为时钟创意设计添加自己的元素； 3.课堂上每个小组讲解他们的设计想法； 4.收集反馈意见。 四、温馨提示 1.活动前请提前检查好材料和工具，确保安全使用； 2.材料和工具可以在校内勘物质材料室借用，如遇物料不足请提前与物资材料室联系； 3.鼓励学生注重创意设计，在制作过程中边学边做，提高对实际物品的认知能力。