一年级上册综合实践活动教学设计　溶解　全国通用.docxVIP

一年级上册综合实践活动教学设计 知识点概述 本次活动涉及到的知识点为“化学中的溶解现象”。“溶解”是指固体、液体或气体通过分子间的作用力，分散于溶剂中形成均匀透明的溶液的过程。本次活动将以小组形式进行，每组同学将逐步了解如下知识点： 溶液的形成过程； 溶质和溶剂的概念； 溶解度的概念； 浓溶液、稀溶液和饱和溶液的概念。 活动目的 通过本次活动，一年级学生可以体验化学实验，了解溶解现象，培养合作精神和实践能力。 活动流程 第一步：搜集资料 老师在上课开始前，向学生介绍化学中的溶解现象，搜集相关的固体和液体材料。请学生们在班级群中分享自己在生活中见过的溶解现象，并汇总搜集的内容。 第二步：观察实验 老师给每组同学分配一种不同的固体材料（例如：糖、盐），请同学们观察这种固体在水中的溶解现象，并记录下来。同时，请同学们观察一定量的溶剂（水）在不同温度下溶解该固体的数量，了解不同溶解度的概念。 第三步：探究实验 将同学们分为不同的小组，每组同学分别研究不同温度下固体（例如：糖、盐）在水中的溶解度，记录实验结果，并用曲线图展现。同时，请同学们探究溶解度和温度、溶剂的种类和溶质的种类之间的关系。 第四步：讨论和总结 请同学们就实验结果展开讨论，并归纳总结出以下知识点： 饱和溶液的概念； 浓溶液和稀溶液的概念； 溶解度和温度、溶剂、溶质之间的关系。 第五步：结论分享 请每个小组选手分享自己的结论，并针对相同温度下使用不同溶剂或溶质的情况进行比较和讨论。 活动评价 学生能够体验化学实验，并了解溶解现象； 学生培养了合作精神和实践能力； 学生可以了解溶解度和温度、溶剂、溶质之间的关系。 总结 本次小组实践活动以化学中的溶解现象为主题，通过观察、探究和总结，帮助一年级学生了解溶解现象，培养其合作精神和实践能力。同时，本活动有助于学生了解溶解度和温度、溶剂、溶质之间的关系，为以后的化学学习奠定基础。