浅谈初中文言文的现代教育意义以五柳先生传为例 .docVIP

目　录 TOC \o 1-3 \h \u 8248 一、绪论 1 26193 （一）选题的目的 1 14365 （二）作者及作品简介 1 31972 二、初中文言文教学的意义 2 19643 （一）传承传统文化 2 23711 （二）设定符合教学大纲的课程 2 24814 （三）提升理解能力 3 24958 （四）提升个人素质修养 3 31494 （五）本章小结 3 20916 三、 五柳先生传的相关价值 3 17670 （一）文学意义 4 8555 （二）思想价值 4 21469 （三）学习价值 4 26010 四、五柳先生对现代学生的教育意义 5 30043 （一）淡泊名利的价值观 5 30364 （二）“不为五斗米折腰的”金钱观 5 8954 （三）超凡脱俗的世俗观 6 五、结论 2154 参考文献 7 26541 致 谢 8 浅谈初中文言文的现代教育意义 ——以五柳先生传为例 摘 要：文言文的学习到底是不适用于当前的教学，文言文的学习到底能否为学生提供更多的帮助。显然从实际的角度来看，这一问题的答案是肯定的。文言文教学的重要性也是不容置疑的。针对于当前文言文教学问题频出的情况，本文通过分析《五柳先生传》帮我们更好的开展文言文教学，完成文言文传递工作的意义。