尼泊尔本土汉语教师培养模式优化研究——以加德满都大学CLT专业为例.pdfVIP

天津师范大学硕士学位论文 摘 要 2015年尼泊尔大地震后，国家灾后重建，中国为尼泊尔灾后重建提供了大量的人力、 物力、财力支持，中尼关系更加密切，尼泊尔对学习汉语的热情也日益增加，旅游、商 务、医疗、贸易等各行各业都需要汉语人才、汉语教师。本文以尼泊尔加德满都大学 CLT专业本土汉语教师培养为例，通过对本土汉语教师培养现状的分析，针对其在培养 过程中出现的问题，结合尼泊尔实际汉语教学情况对其提出了相应的优化策略，以期为 尼泊尔培养出一批汉语教学素