小学语文_《寒号鸟》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

小学语文_《寒号鸟》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE2 / NUMPAGES3 《寒号鸟》第一课时 【教学目标】 1.认识17个生字,会写8个字。读准多音字“号”,理解新词。 2.能正确、流利地朗读课文,分角色朗读课文。 3.通过朗读,初步感知寒号鸟和喜鹊的生活环境和生活态度的不同。 【教学重点】 1.识字、写字。 2.能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。 【教学难点】 通过朗读,在读中悟,在悟中加深对寒号鸟的认识。 【教学过程】 一、激发兴趣,导入课题。 (1)板书课题。同学们,喜欢听故事吗?这节课,老师给大家带来一个民间故事,下面让我们一起走进课文,齐读课题“寒号鸟”,读准多音字“号”“hào”。 (2)你知道寒号鸟是怎样一种动物

文档评论(0)

ehuanle + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6115052003000013

1亿VIP精品文档

相关文档