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大班科学优秀教案详案《瓶子吹气球》 【活动名称】：瓶子吹气球 【适龄范围】：大班 【教学目的】： 1、培养幼儿手眼协调能力，促进幼儿手指灵活性的发展； 2、让幼儿实际操作，自主探究，激发幼儿的探索欲望和创造力； 3、让幼儿通过互动交流，学会团结协作，增强幼儿的合作意识； 4、引导幼儿探索物理知识，了解气体体积变化的原因，培养幼儿的物理观念。 【活动准备】： 1、透明塑料瓶子 2、彩色气球 3、膨胀泵 4、盆子 【活动过程】： 1、导入： 教师拿起一个气球，给幼儿看一看，问幼儿：“这是什么？” “气球”，幼儿回答。 2、讲解： 教师将气球套在瓶口上，用膨胀泵向瓶里吹气，然后把膨胀泵拔掉，再拿掉气球，瓶子就被吹出一个小球。教师解释说：“这是为什么呢？因为我们往里面吹气，气体体积变大，充满了整个瓶子，再把气球取下，气体又被压缩，所以就变成了一个小球。” 3、引导幼儿实践： 教师给幼儿发放透明塑料瓶子、气球和膨胀泵，让幼儿自己试着操作一遍。 4、小结： 让幼儿观察他们制作的小球，问幼儿：“你做的小球是怎样做出来的呢？”。引导幼儿用自己的话回答。 【活动延伸】： 1、幼儿可以在普通的气球上用彩笔画图案，然后再吹进瓶子里去，最后取出来，观察瓶子里的图案会变成什么样子？ 2、再给幼儿准备一个大箱子，把一些小玩具、小球等杂物放进去，让幼儿使用自己制作的小球玩游戏，看谁用小球射中