朗读在农村中学文言文教学中的运用.docVIP

摘要 文言文教学是语文教学中举足轻重的部分，在中考中占有较大的比重，但由于文言文大多年代久远，与现代口语相脱离，语言的表达方式、所用词语的差异以及所隐含的思潮流变和文化精神加大了学生学习的难度，所以在考试中失分比重大。从学生语文核心素养的培养和文化传承角度来看，文言文教学有其不可取代性。如何使学生对文言文学习产生兴趣，提高语文素养，让文言文教学踏踏实实地担负起历史使命，朗读教学方法的运用可成为切入点。随着升学的压力以及人们对学生学习成绩的普遍重视，教师和学生逐渐忽略了朗读的本质和意义。 本文分为四个部分，第一部分为绪论，主要阐述本文的研究背景、意义及相关研究综述，第二部分为农村初中文言文教学运用朗读方法的意义，第三部分为农村初中文言文教学中朗读方法运用存在的问题，主要包括教师和学生两个方面的问题，第四部分为农村初中文言文教学中朗读方法的改进策略，主要针对上述问题提出改进策略。 关键词：朗读 农村初中 文言文教学 运用  Abstract The teaching of classical Chinese is a very important part of Chinese teaching and occupies a large proportion in the middle school examination. However, because the clas