2《宪法是根本法》 第3课时 树立宪法权威 教学设计.docxVIP

第一单元：我们的守护者 第2课：宪法是根本法 第3课时：树立宪法权威 上课时间 年 月 日 第 周 星期 育人目标 法制观念：了解宪法，明白宪法在我国具有重要地位；懂得用实际行动来维护宪法的权威；懂得国家对宪法宣誓仪式的高度重视，宪法在我国至无上的地位；观看宪法宣誓的视频,感受宪法宣誓仪式的庄严神圣；了解宪法宣誓制度。 责任意识：学习宪法,掌握宪法知识；以宪法作为根本的活动准则；懂得用实际行动来维护宪法的权威。 教育重点 学习宪法,掌握宪法知识；以宪法作为根本的活动准则。 教育难点 懂得用实际行动来维护宪法的权威。 教学过程 环节 教学活动 设计意图 课 前 预 学 1.问一问：询问父母或身边的亲人，生活中是否遵守宪法规定的基本义务，如依法纳税、服兵役、计划生育等。 2.查一查：查找宪法宣誓制度自诞生之日起的发展。 通过课前问一问、查一查、培养学生自学的能力，为课堂上的学习做好准备。 课 中 导 学 导入新课：提出问题 1.通过观察图片，学校校规、班级公约这些制度起到了什么作用?如果没有校规、班规，我们的校园生活会是什么样子呢? 2.全班交流：这些制度规范了我们的行为。使我们的校园生活更有秩序。我发现班规不能和校规相抵触，否则也不能保障秩序。 3.追问：同样道理，对于一个国家来说，必须有一个最高的法律权成，任何人都必须在这