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传统龙舟竞渡向现代女子龙舟赛的竞技转型 1 竞技技能的演变 民族体育的本质在于休闲体育，现代体育的魅力在于竞技。在现代社会中,人们以自身的精神需求,探索其互补的契机和融合。女子龙舟在国内反应出来的竞技技能的演变,展示了中华民族高度的凝聚意识,自强不息、奋发图强的持生规范,群体聚散的行为准则,“天人合一”的健身特质,蕴藏的东方体育内涵及竞技体育的魅力,显现西方文化的竞争,迎合了世界文化和体育大同的趋势。本文谨以全国第六届少数民族传统体育运动会与第四届全国农民运动会女子龙舟赛前六名队的竞技相关因素比较研究,分析女子龙舟竞技的发展动态。 2 研究对象和方法 2.1 女子龙舟赛的运动员 全国第六届少数民族传统体育运动会和第四届农民运动会女子龙舟赛的湖南、广东、四川、云南、宁夏、贵州、广西、重庆等前六名各队的教练员、运动员。 2.2 学习方法 2.2.1 访问方法 访问相关的裁判员、教练员、运动员。 2.2.2 视频分析 现场拍摄比赛各场次的录像,对各技术指标进行影片的诊断剖析。 2.2.3 计算的原则 对录像影片中的技术指标进行数据处理,比较分析。 3 结果与分析 3.1 龙舟式综合运动学模型 在第四届农民运动会上,龙舟比赛的舟体制作首次采用了现代有机玻璃钢材料,变更延续二千多年龙舟木质材料结构的制作,既保留龙头、龙尾的图腾传统象征和装饰,又使龙舟舟体浮度大、阻力小、质量好,为龙舟竞技水平的提高和发展奠定良好的基础,同时意味着传统龙舟竞渡向现代龙舟竞技转折的一个标志。 唯一不足是舟体与龙尾连接处采用螺钉固定装置,其螺帽突出部分使桨手磨擦受伤。同时浮度大、舟体距离水平面高,加上舟体无“龙骨”(木质龙舟的支架)桨手的脚无固定物借力等,将使划桨技术有新的改进。 3.2 成绩增长的比较 从成绩统计分析,赛事的第一名成绩增幅7″28,经检验具有显著性差异,从广东队参加两届赛事成绩增长比较,提高7″55,成绩增幅较大;从第二名成绩增长比较,也提高了2″63,经检验也存在差异;但从第三名至第五名的成绩比较来看,成绩下降,特别是第五名成绩锐减10″54,出现两个极端,宁夏队两届成绩对比,下降了1″22,广西队两届成绩对比提高1″83。据现场部分教练员和裁判员分析,成绩出现两极分化的主要原因是各队训练水平的差异和对新型龙舟的适应程度反应。同时也暗示着女子龙舟竞技要适应新的龙舟变化,要对技术动作进行改进。 3.3 桨频和划距的影响 根据划船的动力学公式: Ⅴ船速=F桨频×L划距6Ⅴ船速=F桨频×L划距6 V船速与F桨频和L划距呈正比关系,划舟的桨频快,单桨划水初速度快,拉水的力距(划距)越长,舟速越快,同时应注意桨频和单桨划距存在一定的制约关系。在比赛中,应根据桨手的力量和速度耐力等身体素质情况,在各赛段中合理调整好桨频和划距,以图最佳的舟速。 单桨划水技术质量是产生舟体行进动力的基本保证。从女子500m直道竞速前二名广东队和四川队的技术分析,广东队采用跪式起龙加速,加长工作臂,增加桨入水后的有效拉水距离;四川队身材高大,划水时身体前扑后仰,利用腰腹肌力,辅助手臂划水动作幅度,划桨距离长,表现出动作舒展快捷,上体前扑插桨入水初速快,有效拉水距离长,桨的泻水转手腕轻而柔,空中移动桨漂而舒展,浪花小,张弛有度,节奏分明;广西,宁夏队在三个不同赛段中,桨频明显快于广东队和四川队,但由于桨频快和力量耐力相对较弱,身体腰腹肌力的发力及划水的有效工作距离相对较差,所以成绩落后。由此可见,单桨划水技术应从入水角度、拉水距离、泻水及空中移桨等动作环节上认真研讨。 3.4 起龙桨、多桨冲流技术 从现场拍摄的录像影片分析,在女子500m直道竞速参赛的各队中,成绩有增幅的队伍,均根据赛段设置采用不同的桨频。 从录像赛段和桨频的统计情况分析,在女子龙舟赛的前六名队中,除重庆队外,其它各队均有明显的起龙桨、加速桨、途中桨、冲刺桨的桨频区别。从赛时与部分教练员探讨中,有以下基本共识:起龙桨是各队在龙舟静止状态下,克服舟体阻力,划2-3深桨起动,推动舟体尽快进入水平位移的过程;加速桨是以尽可能短的距离,获取龙舟在单位时间内达到较快时速的过程,最高桨频每分钟108桨,最低桨频每分钟86桨;途中桨是将加速桨获得的较快时速,保持在较长赛段不减速所采用的技术,最高桨频每分钟86桨,最低桨频每分钟66桨;冲刺桨是在距离终点100m左右加快桨频,以使舟体以最快速度冲过终点所采用技术,最高桨频每分钟114桨,最低桨频每分钟90桨频。从比赛现场观察,广西队的快桨起龙加速占有一定的优势,广东、四川队在途中桨和冲刺桨中力量耐力好,桨把长(比广西队自带桨长10cm),吃水深,拉水距离长,动作协调整齐;广西队冲刺桨每分钟114桨时,出现乱桨现象。虽然相对桨频较低,但时速相对较快。这证明各赛段桨频决非越快越