【课件学习】婴幼儿精细动作活动设计与指导.pptxVIP

婴幼儿早期教育活 动 设 计【专业大类】医药卫生大类【专业名称】婴幼儿托育服务与管理专业【专业代码】520802 精美实用、框架完整的年终总结、工作汇报、新年计划PPT婴幼儿精细动作活动设计与指导 目录CONTENTS一婴幼儿精细动作发展的特点二婴幼儿精细动作活动设计与指导 一、婴幼儿精细动作发展的特点 一、婴幼儿精细动作发展的特点（一）0-6个月婴幼儿精细动作发展特点 1-3月龄——上肢联动阶段 4-6月龄——手掌动作为主阶段（二）7-12个月婴幼儿精细动作发展特点 7-9月龄——手指动作为主阶段 10-12月龄——手眼协调初级阶段 一、婴幼儿精细动作发展的特点（三）13-18个月婴幼儿精细动作发展特点13-14月龄：能用拳握笔乱涂，即全掌握持画笔可在纸上乱涂乱画。15-16月龄：能搭积木2层。17-18月龄：能搭积木3-4层。 一、婴幼儿精细动作发展的特点（四）19-24个月婴幼儿精细动作发展特点 19-20月龄：能搭积木5-6层；能翻书1-2页。21-22月龄：能搭积木7-8层。 23-24月龄：一次能连续翻书3-4页。 一、婴幼儿精细动作发展的特点（五）25-36个月婴幼儿精细动作发展特点25-27月龄：模仿画竖线，能画出2-3厘米以上长度的竖线。 28-30月龄：经示范，能较熟练地穿起3个以上的珠子。 31-33月龄：能模仿画圆形，直至画出圆形，且没有明显棱角。34-36月龄：能模仿动作，将纸张进行对折，纸边相对整齐。 二、婴幼儿精细动作活动设计与指导 二、婴幼儿精细动作活动设计与指导（一）婴幼儿精细动作活动设计 1.婴幼儿精细动作教育的主要内容（1）抓握动作（2）敲击动作（3）手腕动作（4）手指动作（5）手眼协调 二、婴幼儿精细动作活动设计与指导（一）婴幼儿精细动作活动设计 2. 各年龄段婴幼儿精细动作教育方法举例 二、婴幼儿精细动作活动设计与指导（一）婴幼儿精细动作活动设计3.婴幼儿精细动作教育的原则（1）刺激性原则（2）操作性原则（3）递进性原则 二、婴幼儿精细动作活动设计与指导（二）婴幼儿精细动作活动指导1.婴幼儿精细动作训练时要注重训练的过程，对大脑发育的作用。不要过分追求技能的结果。2.婴幼儿精细动作训练时要结合日常生活进行，做到生活化、具体化、游戏化。3.婴幼儿精细动作训练时要注重手部的卫生，结束时要及时的洗手，预防铅中毒。4.婴幼儿精细动作训练时建议要让婴幼儿站在小桌旁或坐在小椅子上玩，给予一些质地较硬的物体以及利用生活中各种进行抓、握，以及手指活动的机会。5.婴幼儿精细动作训练时有一点非常重要，不管婴幼儿是用左手还是用右手，家长千万不要去干预，更没有必要迫使孩子去纠正，因为两个手同时使用，更有助于开发左右大脑。 围绕《拾豆豆》设计一个适用于13-18个月的婴幼儿精细动作训练活动，并撰写教案。?活动名称：拾豆豆 适合月龄：13-18个月活动场地： 适合人数：活动目标家长学习目标婴幼儿发展目标1、2、3、1、2、3、活动准备1、2、3、活动过程活动环节家长指导语??????家庭延伸???二、婴幼儿精细动作活动设计与指导 精美实用、框架完整的年终总结、工作汇报、新年计划PPT谢谢大家！