故事类与知识类科学图画书对中大班幼儿科学概念理解的影响——以磁铁概念为例.pdfVIP

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2023-11-01 发布于江苏
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故事类与知识类科学图画书对中大班幼儿科学概念理解的影响——以磁铁概念为例.pdf

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摘要图画书阅读是幼儿获得科学概念的有效手段，特别是科学图画书。科学图画书分为两类：故事类与知识类。两类科学图画书对不同年龄班幼儿科学概念理解的影响也不同。研究选取中大班幼儿各 54 名作为研究对象，运用实验法，采用 2 （年龄班：大班、中班） ×2 （图画书类型：故事书、知识书）被试间实验设计，探究了故事类科学图画书和知识类科学图画书干预条件下，中大班幼儿科学概念理解的效果。研究结果发现：（1）在磁铁概念、同极相斥、吸引铁制物品、磁化概念的理解效果上，大班幼儿科学概念理