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PAGE 1 PAGE 1 区县名校长评选管理办法规定细则 1、区县名校长评比管理方法（试行）为仔细贯彻落实中共中央国务院关于全面深化新时代老师队伍建设改革的看法，加强中学校校长队伍建设，提升校长办学治校力量，造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的高素养校长队伍，推动我县教育高质量进展，特制定本方法。一、评比范围评比范围为全县各级各类中学校校（包括一般中学校、中职学校、幼儿园、特别教育学校）现任正职校长（园长）。二、评比周期及人数名校长每三年评比一届，每届评比名校长不超过10名，纳入全县教育系统人才库管理。三、评比条件（一）担当正职校长（园长）5年及以上，年龄原则上不超过55周岁。幼儿园园长、学校校长应具有专科及以上学历；中学、中职学校、特别教育 2、学校校长应具有本科及以上学历。参与过市级及以上校长培训并取得合格证书，具有相应的校长任职资格证书。（二）拥护党的领导，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，落实科学进展观；思想政治素养过硬，严格遵守各项法律、法规，恪守公正、廉洁、效率的行为准则，品德高尚、为人师表。（三）坚持依法治校、立德树人，遵循教育规律办学。合理制定与实施学校进展规划，具有较强的领导执行力量。学校办学行为规范，无“三乱”行为发生。学校管理工作有特色、有成效，个人先进的办学阅历或学校的办学特色在县级以上媒体宣扬报道或阅历沟通。学校或个人曾获得县委、县政府及以上综合表彰或市级及以上获奖。（四）全面落实国家  3、规定的课程设置及其标准，学校教学秩序稳定，教学活动有效，教学评价科学。乐观组织与指导老师开展教学讨论，有较高的学术水平和较强的科研力量，成果突出。近五年,至少主持或主研1项市级课题并结题，或正式出版有肯定学术价值的教育教学或教育管理专著(合著或任主编，本人须担当1/3以上撰写任务)，或在市级及以上教育教学、学术刊物上公开发表2篇以上有较高学术水平的论文，其中至少有1篇为教育管理论文。（五）重视行政班子建设，学校行政团队工作扎实、团结协作、开拓进取。师德建设成效显著，任职期间，学校老师无有偿补课、乱订教辅资料、乱收费等违反师德行为。重视老师专业力量提升，引领老师成长，建立与实施科学合理的老师工作  4、绩效评价制度，乐观选派老师参与各级各类教育培训，老师参与市级及以上部门举办的各类竞赛活动获奖成效明显。优化外部育人环境，努力争取社会的教育资源对学校教育的支持。（六）大力实施素养教育，学校教育教学质量和管理水平较高，学校办学业绩突出，近三年学校工作综合督导评估居同类学校前三分之一。（七）有下列条件之一者，不得申报推举评比：1校长近3年任职期间学校发生平安责任事故的。2学校在师德师风建设、规范办学行为等方面工作不力受到查处或本人有违法乱纪行为，受到纪律处分或组织处理的。四、评比程序（一）个人申报。各校（园）依据评比范围和条件，通过个人自荐、组织提名等方式组织动员符合条件的校长申报。（二）单位推举  5、。在校长个人申报的基础上，学校组织老师进行民主推举测评（同意推举票数须超过参加测评人数的80%），经学校党组织讨论确定推举人选，上报前须在学校醒目位置进行公示,公示5个工作日无异议后上报县教委。（三）资格审查。县教委依据参评对象的评比条件，对推举人选申报材料进行资格审查，提出人选推举看法，确定初选名单。（四）专家评审。县教委组建专家评审委员会，对参评对象的思想政治、教育教学、学校管理和办学业绩等方面进行考核，提出建议人选名单。评审方案另行制定。（五）组织认定。县委教育工委、县教委依据专家评审看法，按有关程序讨论确定名校长人选。（六）公示公布。对组织认定的名校长人选，进行公示，公示无异议的（公示  6、时间不少于5个工作日），发文公布。五、名校长职责和待遇（一）职责1有干事创业激情和卓越的管理力量，长远规划学校进展、严格规范学校管理，人才培育成果显著，办学综合业绩突出，学校办学水平在全县甚至全市有较高声誉。2在学校管理改革中乐观探究、勇于创新，形成独特的管理风格，管理阅历在全县得以沟通或推广，须在市级及以上教育类刊物上发发表学校管理方面的文章至少1篇。3乐观参加教育科研，组织开展教研活动，每年牵头组织大型教研活动2次，在市级及以上教育教学、学术刊物上公开发表论文至少一篇。每届周期内至少主持或主研一项市级课题并通过结题，力争结题