2《登高》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修上册_2.docx

2《登高》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修上册 《登高》教学设计 【教学目标】  1.了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。  2.品读诗歌的语言，分析诗中的形象特征，体味诗人的情感。  3.掌握诗歌吟诵的基本方法。  4.学习鉴赏诗歌的方法步骤。  【教学重点】品读诗歌的语言，分析诗中的形象特征，体味诗人的情感。  【教学难点】赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，感受诗人深沉的苦痛与忧思。  【教学时数】一课时。  【教学过程】  导入  1、回忆学过的杜甫的诗  《望岳》《春望》《春夜喜