小学高年级英语单元教学中开展项目式学习的应用研究.pdfVIP

摘要 进入21世纪后，我国基础教育课堂教学改革的重点转向教与学的关系。目前，教育 工作者已经意识到课堂教学应以学生为主，提倡实行 “先学后教”的教学方式，从而实现 学生个性化、合作式学习。在当前实行的义务教育英语课程标准中明确强调了学生 “用英 语做事情”的理念，要求学生通过学习英语知识与内容实现对语言的综合运用和文化素养 的提升。项目式学习又称PBL，它是一种在真实情境中，学生通过自主学习与合作探究的 活动方式解决问题、生成可视化成果的教学方式。对于语言类的项目式学习，它以学生实 现项目主题的意义深